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丹凤小学教师校本研修个人学习计划
(2010—2011学年度)
姓名
汪二稳
性别
男
年龄
41
学历
大专
任教年级
六年级
学科
语文
研
修
内
容
1.读一本教育教学相关的理论书籍,写好20000字读书笔记。
2.精心设计两节公开课,一节问题课,一节改进课。并与同学科教师们课后进行互评,互相切磋,共同提高。使理论和实践紧密结合。
3.积极参加听课活动,认真写好听课记录,及时记录听课体会和修改意见,每学期听课不少于10节。
4.认真参加学校和年级组组织的校本培训,认真填写《校本记录本》。
5.利用课余时间制作课件以利于课堂教学,提高学生学习语文的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术,积极参与各种教研活动,建立信息交流平台,拓展视野,不断地提高教学水平和教学研究能力。
研
修
方
式
1.以自学为主,学好教育理论。
2.注重向教师们学。经常参加听课,积极参与研讨。反思自己,分享他人经验,调整自己的教学行为,提升自己的专业素养和课堂教学的综合能力。
3.坚持走出去与请进来学。配合学校安排走出去参观学习,学校请专家来培训是好好学习。
4.坚持在实践中检验提高。认真上好每一节课,课后对教学进行静思回顾,及时准确地记下课后的心得体会,进一步完善、修正原来的教案,将自己的教育教学实践与理论结合起来,留意多钻研、勤思考,以便改进以后的教学工作。
5.把自己一学年的研修情况写成论文、反思、随笔、心得体会等形式存档并投稿。
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