一年级小学生健康教育计划.docx

一年级小学生健康教育计划 一、指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础 . 二、一年级健康教育的目的： 1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快 的心情投入学习，养成良好的卫生习惯积极参加体育锻炼，增强体质。 2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 3、根据学生的年龄特点，由浅入深，循序渐进，提高健康教育课的效果。 三、一年级体育健康教育的任务： 1、知道个人卫生习惯对健康的影响，初步掌握正确的个人卫生知识 ; 2、了解保护眼睛和牙齿的知识 ; 知道偏食、挑食对健康的影响，养成良好的饮水、饮食习惯 ; 3、了解自己的身体，学会自我保护 ; 学会加入同伴群体的技能，能够与人友好相处 ; 4、了解道路交通和玩耍中的安全常识，掌握一些简单的紧急求助方法 ; 5、了解环境卫生对个人健康的影响，初步树立维护环境卫生意识。 四、一年级健康教育的内容： (1) 健康行为与生活方式：不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑等垃圾 咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻 ; 勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤剪指甲 ( 包  ; 含头虱的预防 ); 不共用毛巾和牙刷等洗漱用品 ( 包含沙眼的预防 ); 不随地大小便，饭前便后要洗手 ; 正确的洗手方法 ; 正确的身体坐、立、行姿势，预防脊柱弯曲异常 ; 正确的读写姿势 ; 正确做眼保健操 ; 每天早晚刷牙，饭后漱口 ; 正确的刷牙方法以及选择适宜的牙刷和牙膏 ; 预防龋齿 ( 认识龋齿的成因、注意口腔卫生、定期检查 ); 适量饮水有益健康，每日适宜饮水量，提倡喝白开水 ; 吃好早餐，一日三餐有规 ; 偏食、挑食对健康的影响 ; 经常喝牛奶、食用豆类及豆制品有益生长发育和健康 ; 经常开窗通气有利健康 ; 文明如厕、自觉维护厕所卫生 ; 知道蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。 疾病预防：接种疫苗可以预防一些传染病。 心理健康：日常生活中的礼貌用语，与同学友好相处技能。 生长发育与青春期保健：生命孕育、成长基本知识，知道“我从哪里来”。 安全应急与避险：常见的交通安全标志 ; 行人应遵守的基本交通规则 ; 乘车安全知识 ; 不玩危险游戏，注意游戏安全 ; 燃放鞭炮要注意安全 ; 不玩火，使用电源要注意安全 ; 使用文具、玩具要注意卫生安全 ; 远离野生动物，不与宠物打闹 ; 家养犬要注射疫苗 ; 发生紧急情况，会拨打求助电话 ( 医疗求助电话： 120，火警电话： 119，匪警电话： 110) 。 五、学生情况分析： 一年级学生他们都健康活泼，有一定的健康基础知识，但由于学生间的个别差异性，在接受新知识的能力上也有一定的差异，但他们的学习态度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改进教学方 法，有机调动他们的学习积极性，他们就一定能扎扎实实地掌握本学期的卫生保健知识。 六、具体措施： 1、课前认真钻研教材，充分备课，按时上好每节课。 2、课内外相结合，灵活采用多种教学手段。 3、对残童，弱智儿童实施因材施教，放低对他们的要求。 4、促进“五育”协调发展确保及格率百分之百，优秀率百分之百。 七、课时安排： 每双周的第一节体育活动课定为健康教育课 具体安排如下： 第一课时： ( 第二周 ) 牙齿的分类和功能 第二课时 :( 第四周 ) 意外伤害的防止 第三课时： ( 第六周不要喝生水 第四课时： ( 第八周 ) 正确的刷牙的方法 第五课时： ( 第十周保护好你的牙齿 第六课时： ( 第十二周 ) 做眼保健操 第七课时 :( 第十四周 ) 不要挑食偏食 第八课时： ( 第十六周 ) 不要玩危险的游戏 第九课时： ( 第十八周 ) 讲究公共卫生 10 课： ( 第二十周 ) 植树绿化好处多一、指导思想 心理健康教育课程是河北省小学的地方课程。要成为高素质的学生，除良好的文化素质和身体素质外，心理健康素质至关重要。在本课程的教学中，应该树卫“心理健康素质是人的第一素质”的观点，全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。 二、教学目标 本课程的具体教学目标为： 全面提高学生的心理素质，增进学生的心理健康，培养学生处理现实生活和适应未来职业所必需的心理品质。 使学生掌握必要的心理健康知识，增强心理保健意识，提高心理保健能力，为学生未来的创业奠定坚实的基础。 通过心理健康教育活动，提高学生的学习能力，培养学生的道德品质，促进学生全面、健康和谐的发展。 三、教材分析 针对小学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，本课主要设计四