万集幼儿园户外游戏活动评价表.docx

序号 项目  万集幼儿园户外游戏活动评价表 评价内容 优 良 一般 得分 游戏环境 与材料 —- 游戏指导 幼儿游戏 三 水平  创设有利于引发幼儿多种经验和支持幼儿与之互动的游戏环境 游戏环境符合本班幼儿的年龄特点、兴趣与需要，并保证创造性游 戏的持续开展。 材料丰富多样，具有层次性、开放性，有利于发展幼儿的想象力和 创造力，能支持幼儿游戏活动的开展。 尊重幼儿的意愿和想法，体现游戏的自主性。 观祭幼儿的而表现，理解和看懂有偶尔的游戏仃为，适时介入和指 导。 教师的指导具有引导性和启发性，支持游戏的开展。游戏过程体现 教育整合的思想，帮助幼儿获得有益的经验。 结合幼儿在游戏中的表现和各种问题进行适宜的评价， 提升幼儿的经验，为下一次游戏做好必要的铺垫。 幼儿积极投入游戏，体现自主、自发，不断丰富游戏情节，具有一 疋的想象力和创造力。 幼儿有角色意识和规则意识。 幼儿的合作意识和交往能力在游戏中有较好的体现。  10 8 6 10 8 6 10 8 6 10 8 6 10 8 6 10 8 6 10 8 6 10 8 6 10 8 6 10 8 6 总体评价 活动班级 :  总分 评价人 :