初二数学(北京版)-一次函数的应用(第二课时)-3学习任务单.docxVIP

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《一次函数的应用第二课时》学习任务单 【学习目标】 本节课主要涉及一次函数的概念、图象和性质,通过分析实际问题,建立一次函数模型,并利用一次函数的有关知识解决实际问题,根据已知的函数图象还原图象所含的信息,尝试解决一些方案选择问题.发展学生的分析能力,识图能力,模型思想,应用意识等. 学习重点:与图象有关的一次函数的应用. 学习难点:根据图象上的点和图象特征判断实际意义. 【课上任务】 1.一次函数的概念、表达式、图象、性质分别是什么? 2.如何求实际问题中一次函数的表达式? 3.如何求实际问题中自变量的取值范围? 4.如何进行方案选择? 5.如何利用函数图象求函数表达式? 6.如何理解图象的倾斜程度不同? 7.如何理解函数图象与坐标轴的交点? 8.如何理解两个函数图象的交点? 【学习疑问】(可选) 9.哪段文字没看明白? 10.哪个环节没弄清楚? 11.有什么困惑? 12.您想向同伴提出什么问题? 13.您想向老师提出什么问题? 14.同伴提出的问题,您怎么解决? 【课后作业】 15.本章复习题基础题第8题 16.本章复习题基础题第9题 【课后作业参考答案】(给出作业1的答案及过程) 8.(1)减少; (2); (3)36min; (4)30min. (1),图略; ,图略; 交点坐标是(8,480),表明乙车出发8-2=6小时后,在480km处追上甲车

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