小学德育安全工作专题计划.docVIP

小学德育安全工作计划 本学期，我校德育工作将依据教育局德育工作关键和学校工作总体要求，结合学校办学思想，坚持从学校和学生实际出发，牢靠树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、安全纪律教育、法制教育、心理健康教育、疾病预防教育。以提升学生思想道德素养为根本点，以创建优异班集体为关键，以健全德育工作管理体制，提升德育队伍管理能力为确保，经过扎实德育教育活动，形成良好育人环境，培养学生社会责任感，不停促进学生全方面发展。 一、工作目标： 1、老师师德师风合格率达100%，无违法犯罪事件发生，并努力培养一批市级、校级师德标兵、服务标兵。 2、学生思想品德合格率达100%以上，优异率达30%，无违法犯罪事件发生，努力培养一批尊敬师长、爱学习、求上进、品德优异学生。 3、加大对学生管理力度，努力做到安全、纪律、卫生、文明习惯养成、寝室管理等工作常抓不懈，一直如一，做好每学期两次班级评定工作。 4、每学期举行不少于五次学生安全、纪律、卫生、思想品德等方面教育讲座、竞赛活动，以培养文明向上学风。 5、经过晚点及专题班会对学生进行礼仪教育，提议学校在各教学班利用晚点和专题班会开展学习、了解《弟子规》系列教育活动，引导学生做知礼、懂礼、悟礼 乐礼中学生。让学生养成“八个习惯”（把操做好、把地扫好 、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好）和明规则、讲规则、懂规则、按规则办事，学会处理人和人、人和社会、人和自然等基础关系，培养学生良好道德品质和文明行为，营造学校良好校风、教风、学风，构建友好校园。 二、基础模式： 细化阶段目标，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、老师，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管强大德育阵容。 三、关键方法： 1、抓师德师风建设，创建严谨、博学、善导、爱生师风。提升师德水准,加强全员育人。师德是老师素质灵魂，师德建设是老师队伍建设一项关键内容，要逐步健全制度，不停充实师德教育内容，经过教育引导、学习培训和考评奖惩等形式加强老师队伍建设，让每一位老师做到关爱学生，了解学生，尊重学生，时时为师，四处为表。 2、抓好班主任、学科老师队伍建设，深入提升各类德育骨干力量工作主动性，树立德育工作经典。深入落实《班主任工作条例》，加强班主任学习和培训工作，尤其加强年轻班主任培养工作，提升班主任管理水平。实施名师、名班主任带动战略，以理论提升和实践指导为关键，以创建“名班工程”为抓手，深入落实班级团体负责制为关键管理机制和评价体系。主动提议学校实施班主任听班会课制度及学校中层领导和年轻班主任结对帮扶制度。在全校强化德育“全员管理、全方面管理、全程管理”局面，形成“教书育人、管理育人、服务育人”良好气氛，让人人成为德育工作者，真正做到既教书又育人。 3、坚持周平月结，抓好学生文明习惯养成教育。坚持每七天组织一次不一样形式检验，检验内容涵盖教室、寝室、清洁区卫生，学生日常学习、生活、纪律等，以检验促班级管理，期中期末班级评选严格按各班实际情况进行评定，并授流动红旗。 4、抓好常规管理，落实日常行为规范，发明文明向上、严谨有序校风。搞好“八个教育”，全方位落实德育工作。一是爱国主义教育。培养学生审美情趣和爱国情感，激发她们为祖国美好明天而奋斗信心和决心，促进学生素质全方面提升。深入搞好升旗仪式，增强教育效果；二是劳动教育。上好劳技课，落实各班校园绿化卫生劳动任务和责任，安排好学生参与社会公益劳动；三是集体主义教育。强化学生集体主义观念和集体荣誉感；四是基础道德教育。开展多个形式社会主义荣辱观教育活动，引导学生“知荣明耻”，深入促进学生优良道德规范和自觉行为养成；五是心理卫生教育。经过开设心理健康指导课，开展心理健康咨询等方法，预防和克服心理障碍，促进学生心理健康发展；六是加强法制和规范教育。依法施教不停强化对学生法制教育，定时举行法纪专题教育活动。深入推行规范、精巧管理，深入提升校园层次和品位；七是强化安全教育。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中，常抓不懈，“安全弦不能松，安全经天天念”，充足利用国旗下讲话、班会、班级活动课等时间进行教育，规范学生课间活动。学校定时或不定时举行安全教育讲座，让安全意识深入到每一个老师、每一个学生心里。定时进行安全教育演练活动。如防火演练，防踩踏演练等；八是健康教育。做好流行病防治，加强对学生养成良好个人卫生教育。 5、抓好“三结合教育”，加强学校、家庭、社会联络，形成共同抓好德育工作协力，有效提升德育教育效果。现实中，家庭教育通常存在三个跟不上：一是对培养什么样人认识跟不上时代要求;二是教育孩子方法跟不上科学育人要求;三是有些家长本身修养跟不上做孩子楷模要求。所以，加强对家庭教育指导工作