教师资格证中公中学综合素质重点归纳0001.docVIP

第一章职业理念 第一节 教育观（主要考单选，材料分析单独考或结合考） 教育观：“教育为了什么”，即教育的目的； 素质教育观：以提高国民素质为宗旨的教育。 一、素质教育观的内涵： （两全一个一重点） 1. 素质教育以提高国民素质 为根本宗旨； 素质教育是面向全体学生的教育； 素质教育是促进学生全面发展的教育：全面发展不等于平均的全面发展 素质教育是促进学生个性发展的教育； 5. 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点 的教育； 二、国家实施素质教育的基本要求（掌握、必背，加粗经常考） 面向全体； 促进学生全面发展： 促进学生创新精神和实践能力的培养 促进学生生动、活泼、主动得发展； 着眼于学生的终身可持续发展 三、学校教育中开展素质教育的途径和方法 1. 深化改革，为实施素质教育创造条件 （九年义务教育和扫除青壮年文盲是基础） 优化结构，建设全面推进素质教育的高质量的教师队伍 ① 更新教师的教育观念； ②提高教师的师德素养； ③ 强化教师在职进修制度，进一步提高教师的待遇，优化学校管理； 将教育目的落实到教学之中 教学内容要与生活实际紧密结合 调动学生的主动性和积极性 第二节学生观（选择，材料分析） 补充： 学生观直接影响教师对待学生的态度和方法 人片面发展的基本特征是脑力劳动和体力劳动的分离和对立 教育与生产劳动相结合 是马克思和恩格斯教育思想的重要内容之一，是培养全面