初中历史第一学期上学期教研组工作总结.docxVIP

2018—2018?学年度第一学期 历史组教研工作总结 这一学期以来，历史组在学校领导和教研室的正确领导下,在全组成员的共 同努力下,始终坚持以“重实际,抓实事,求实效”为教学工作的基本原则,以培养 学生创新精神和实践能力为重点,加强了教学常规管理,认真落实学校教育教学 工作部署,要求每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生 的能力提高上”,全面完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训,更好、 更有效的开展今后的教研工作,从而进一步提高教学质量,现对这一学期的工作 做一个总结。 一 取得的成绩 第一?坚持靠开好每周一次的教研会。?围绕高三的复习备考确定每周的教研 会有主题，每次会议有中心发言人，会议目标明确，全员参与，无人无故缺席会 议，通过教研活动提高了教师对高考的认识和把握，也对高三的复习备考工作起 了非常重要的作用。 第二?做好了禹州市课题的中期的研究和后期的结题工作，完成了许昌市的 课题申报立项工作。本学期田灵老师、牛青老师、魏慧娜老师和朱彩丽老师进行 了禹州市课题的中期研究工作，并最终结题，圆满完成了课题研究工作。5?月份 在郝琼老师、田灵老师、?牛青老师和魏慧娜老师的共同努力下，完成了许昌市 课题的申报工作。通过这些课题研究，相关老师的业务能力得到了显著提高。 第三?组织好学校组织的青年教师随堂课听课活动和备课组长的示范课活 动。本学期在教研室的安排下继续进行青年教师的随堂课听课活动，本组的牛青 老师、朱小景老师的课讲得非常成功，受到了领导和组内老师的一致好评。 第四?参加了禹州市第二届名师赛课的初赛和复赛活动，并且取得了不错的 成绩。禹州市第二届名师赛课活动分别在?2018?年?11?月和?2018?年?1?月进行了初 赛和复赛，我们组的郝琼老师和牛青老师都非常重视，经过认真的准备，先后淘 汰了一高和四高的选手，顺利通过了初赛和复赛，全部进入了总决赛，并且成绩 还很不错，在初赛中郝琼老师和牛青老师占据了第一名和第二名，复赛中分别位 于第二名和第三名，在进入决赛的三名选手中我校独占二名。这一学期将要进行 决赛，我们对将来的决赛充满了信心和希望，相信我们历史组一定会再创佳绩， 再铸辉煌。 第五?扎实认真地做好集体备课工作。?我们历史组的三个备课组的教师在三 个备课组长的领导下积极、务实进行参加每周二、四上午第三节的集体备课活动， 把它真正作为发挥集体智慧的一个平台，从而不断提高每个教师的授课水平和理 论水平，提升课堂教学的效果。而且，我们还不拘一格，集体备课不一定非得在 周二、周四进行，有问题可以随时讨论随时解决。 第六?高三年级认真做好高三的复习备考工作。?一切为了高考，高考就是我 们教学的指挥棒，我们的教学工作必须围绕着高考转，为高考服务，因此，这一 学期我们高三年级的历史老师们在复习备考方面做了以下工作： （1）?教学中我们关注新理念、新史观、新成果。既需要了解传统的阶级分 析等观念，更需要了解文明史观，全球史观、现代化史观、生产力标准、实践标 准、宏观与微观相结合等新观念。 （2）?研究新课标省份的高考典型题，从中了解命题的思路、方法、规律与 趋势，了解这些题目是如何体现考核目标与要求的，从中学会举一反三，学会一 题多解、一题多变；适度更新观念；创设新颖情境，选择与考生的生活和现实紧 密相关的材料，并寻找合适的切入点；关注历史时空与阶段特征，引导考生按照 一定的时间和空间思考历史。 （3）?把握时代脉搏，关注现实，关注社会热点。从社会现实中寻找题眼“以 史为鉴”，通过借鉴历史的经验，来反省自我、认识自我和超越自我，来加深对 现实的理解，把握事物的本质，从而科学地预见未来。将社会热点、焦点问题与 书本知识的有机结合，突出社会热点问题的隐性介入，从历史的视角分析社会现 象，看待现实问题，从而实现对现实问题的历史分析；同时，也对历史问题进行 现实的思考，分析重大历史事件和历史现象对现实的影响和借鉴意义及其经验教 训，从而培育学生的社会责任感。 （4）?加强学科能力培养。高中历史教学大纲对学科能力培养目标有明确的 要求，即“使学生进一步掌握认识历史的方法、包括分析、综合、归纳、比较、 概括等，培养学生阅读、理解、分析历史资料的能力和阐释历史问题的能力；进 一步培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点观察、分析问题的能 力”。 （5）做好一轮的复习备考工作。对教材知识进行梳理和巩固，挖掘课程资 源，补充背景材料。实现由教教材到用教材教的转变。在“新材料”“新情景” 的创设与运用方面，通过新材料，考查对史实的掌握情况，引导教学更多地关注 时代性，提高历史洞察力，鼓励学生在历史中学会思考，同时，通过新材料传达 对情感价值观的关注；鼓励学生独立思?考与创造性地解决问题，考查学生从不 同角度发现问