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- 约8.25千字
- 约 9页
- 2020-10-20 发布于四川
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第一课时
课题: Recycle 1, 第一课时
教学重点:让学生将 1-3 单元的中心语言融为一体,在具体情景中能自然运用。
教学难点:新出现的句型: Let me sweep the floor. They ’re my friend ’s story-books.
She speaks English well./Gee!
教具准备:
1.单词卡。
2.供学生表演用的实物道剧:书、书包、铅笔等。
3.教材相配套的教学课件[ Recycle1, Read and act]。
4 .教材相配套的教学录音带。
教学过程:
(一)热身/复习( Warm-up/Revision )
1. 教师出示单词卡,复习 1-3 单元所学单词。
2. 做游戏 Listen and do.
教师把图片摆放在讲台桌上,让一个学生到讲台桌前看图发布命令,另一个学生根据
他的命令来做动作。复习第一单元 A ,第二单元 A, 第三单元 B 的 Let ’s do 部分。
(二)呈现新课 (Presentati
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