完整版四年级小学生心理健康教育教学设计.docxVIP

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2020-10-21 发布于天津
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小学生心理健康教育教学设计第一课兴趣是求知的动力一教学目的帮助学生了解兴趣是学习的动力引导学生在学习生活中培养广泛的兴趣二教学准备字谜答案扇形的小苹果找座位图四组数学口算机录音机配乐录音带三教学过程导入教师今天我们先来听一段录音故事播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音学文明理提问谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题学回答后教师小结教师同学们说得很好麦克斯韦对什么事情都好奇都想知道究竟这是一种学习的兴趣正是因为有了这种学习的兴趣麦克斯韦最后城为了英国著名的科学家许多有成就的人他们从小对自己身边

小学生心理健康教育教学设计第一课兴趣是求知的动力一、教学目的帮助学生了解兴趣是学习的动力，引导学生在学习、生活中培养广泛的兴趣。二、教学准备字谜答案扇形的小苹果找座位图四组数学口算机录音机配乐录音带三、教学过程 1．导入教师：今天我们先来听一段录音故事。（播放麦克斯韦小时候的故事配乐录音） 2．学文明理提问：谁来说说小小的麦克斯韦为什么喜欢提出许多问题？ / （学回答后教师小结）教师：同学们说得很好，麦克斯韦对什么事情都好奇，都想知道究竟，这是一种学习的兴趣。正是因为有了这种学习的兴趣，麦克斯韦最后城为了英国著名的科学家。许多有成就的人，他们从小