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- 2020-10-21 发布于山东
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2016- 2017 学年高一化学导学案 时间 : 2016.10.26 编制 : 田永娟 张志浩 张振华 审核 :
高一化学上册高效课堂资料
金属及其化合物——钠、镁 编号: 05
探 究 案
【学习目标】
实验探究钠镁及其化合物的性质,能准确写出方程式,体验研究物质性质的基本方法对化
导 学研究的指导意义。
探究课题 钠、镁及其化合物的性质
【生活情境】
2015 年 05 月 29 日,沈阳一处停产厂房大火蹿起六七层楼高,
学
事故原因是金属钠遇雨爆炸燃烧造成的。金属钠遇雨发生了怎样的
反应呢?
【方法导引】
根据金属通性,用观察、分类、实验、比较的方法来预测 Na、Mg 的化学性质,然后设计
案 实验探究。
【实验探究】
请设计简单实验方案探究钠、镁及其化合物的性质(仪器自选),规范记录实验现象和结论。
供选择的试剂: 钠、镁条、过氧化钠、水、盐酸、氯化铁溶液、 CuSO 4 溶液、酚酞、二氧化碳。
装
订
线
学科主任 : 年级主任 : 班级: 小组: 姓名: 评价:
实验方案和现象记录:
【思考总结】
1.写出钠分别与盐酸、氢氧化钠溶液、 CuSO 4 溶液反应的离子方程式,由此总结钠与酸、碱、盐溶液反应的规律。
2.写出过氧化钠分别与盐酸、氢氧化钠溶液、 CuSO 4 溶液反应的离子方程式,由此总结过氧化钠与酸、碱、盐溶液反应的规律。
【尝试体验】
1.根据钠
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