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《平面向量在几何中的应用》学习任务单
【学习目标】
1.进一步巩固向量的线性运算和数量积运算.
2.了解用向量方法解决物理问题的“三步曲”.
3.了解用向量方法可以解决与力、位移、速度的合成与分解,功的计算有关的问题.
4.教学方法:讲授式.
5.涉及到的能力:数学建模的能力;抽象概括的能力;数形结合的能力.
6.1个引例,4道例题.
【课上任务】
7. 我们都学习了哪些向量知识?
8. 向量运算都有哪些?
9.为什么要用平面向量来解决物理问题?
10.平面向量可以解决哪些物理问题?
11.如何运用平面向量来解决物理问题?
12.向量运算除了几何表示、符号表示,还可以怎么表示?
13.如何选取基底?
14.运用向量来解决物理问题与解决平面几何问题都有哪些区别和联系?
15.你用所学知识还可以解决哪些问题?
【学习疑问】(可选)
16.哪段文字没看明白?
17.哪个环节没弄清楚?
18.有什么困惑?
19.您想向老师提出什么问题?
20.没看明白的文字,用自己的话怎么说?
21.本节课有几个环节,环节之间的联系和顺序?
【课后作业】
22.一条东西方向的河流两岸平行,河宽250m,河水的速度为向东.一艘小货船准备从河的这一边的码头A处出发,航行到位于河对岸B(AB与河的方向垂直)的正西方向并且与B相距的码头C处卸货.若水流的速度与小货船航行的速度的合速度的大小为,则当小货船的航程最短时,求合速度的方向,并求此时小货船航行的速度的大小.
答案:北偏西60°;221
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