小学平时考核专项方案.docVIP

梨园张小学平时考评方案 为加强学校教职员日常管理和监督，全方面客观正确评价教职员德才表现和工作实绩，激励教职员提升政治业务素质，认真推行岗位职责，勤政廉洁，愈加好地促进学校发展，依据上级相关文件精神，结合我校实际情况制订本平时考评方案。 一、成立考评领导小组 组??长：张红涛 成??员：任俊涛 白金花 二、考评对象 全体在编在岗人员 三、考评时间 一月一考评，一季度一汇总。 四、考评标准和形式 1、平时考评指标由共性指标和个性指标两部分组成。共性指标关键包含政治品质、职业道德、工作作风、廉洁自律等。个性指标关键包含个人负担工作量、效果、考勤、值班、班主任和其它加分原因等。加分原因包含：考试成绩、竞赛教导等。 2、考评结果分为好、良好、通常、差四个等次。 好：能圆满完成工作任务，工作效率高，质量好；主动主动，办事规范，作风务实，纪律性强，服务热情周到，群众和服务对象反应好，清正廉洁，工作成绩突出。 良好：能按要求完成工作任务，工作质量很好，办事较为规范，工作比较主动，遵守纪律，服务态度好，群众和服务对象比较满意，工作成绩显著。 通常：能基础完成工作任务，但工作主动性不强，效率较低，质量不高，业绩不显著。 差：不能完成工作任务，工作闲散，办事拖拉，质量不符合要求，有违反工作纪律或廉政纪律行为，有群众和服务对象投诉或不良反应，工作中因渎职、失误造成重大损失或恶劣影响。 3、考评采取量化积分制，基础分值100分。其中政治品质、职业道德、工作作风、廉洁自律等共性指标占30分，工作量占50分，教案作业检验10分，考勤占10分，超课时和加分另计。 4、平时考评以月为周期，全校好等次人数百分比按40%计算，其它等次百分比不限。 五、具体考评措施 （一）师德师风（30分） 全体老师要树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、 团结协作、 廉洁从教、无私奉献良好风貌，要服从学校工作安排，不体罚和变相体罚学生学生，不收受学生家长财物。假如出现体罚学生情况和家长投诉情况，该项分数记为零分。 （二）工作量（50分） 1.任课（20分） 各位老师根据课程标准保质、保量完成教学任务。主动参与业务培训和教育教学研究活动。按时参与上级和学校多种会议和活动。 计分措施： 超出工作量计20分，达成满工作量90%（含）计18分，达成满工作量80%（含）计16分，80%（不含）以下计14分。工作量计算措施以我校课时统计为依据，由教务处负责统计。 （2）班主任（10分） 班主任负责本班学生管理、安全、德育等工作。对 \o 学生 学生进行思想政治 \o 教育 教育和道德教育。教育指导学生提升学习水平，明确学习目标，端正学习态度。加强班集体建设。加强班集体建设。 计分措施：满分为10分，依据班主任工作成效分出三个档次，分别记10分、8分、6分。班主任工作成效由少先队教导员依据每七天对学生量化评分结果提供。 （3）管理工作（10分） 校长、副校长、教导主任、少先队教导员等参与学校管理工作，每个考评周期计10分。 （4）值班（10分） 依据学校安排值班表，每人要按时值班。按要求时间到校、离校。出现一次不按时值班扣一分，扣完为止。 （三）考勤（10分） 请假（含事假、病假、婚假、丧假、产假等因私假）一天扣2分，集会（含开会、升旗、教研等上级或学校安排多种活动）请假一次扣1分；全部迟到一次扣1分；旷工半天扣5分，10分扣完为止。 （四）教案作业检验（10分） 教导处每个月检验一次作业、教案，依据完成份出档次，分别计10分、8分、6分。 （五）加分项目计分措施 1、教导竞赛等获奖，均按国家级、省级、市级、校级分别计5分、4分、3分、2分。 2、考试结果 六、考评说明 有下列情况之一者，不确定为好等次。 1、符合要求产假、法定假期、因公负伤在诊疗期间工作人员，参与考评，确定考评等次，但通常不确定为好等次。 2、考评周期内请假累计达成2天（含2天），不确定为好等次。 3、考评周期内旷会两次，不确定为好等次。 4、考评周期内旷课一节或旷工半天，取消6个月好等次资格。 5、考评周期内违反师德相关要求或出现较大工作失误，取消好等次资格，并视情节轻重，定为其它等次；造成恶劣影响，取消6个月好等次资格。 6、考评周期内病假、事假累计超出12个工作日，参与考评，不确定考评等次。 7、在按积分排序决定“好”等次时，假如出现分数并列，依次根据工作效果、工作量、出勤、考评委员会民主投票情况等排序，确定等次。 8、不参与平时考评经教育仍拒绝参与，年度考评结果直接确定为不合格。 七、考评程序 （一）教职员以周记形式统计每七天工作情况，并作出工作小结。 （二）个人自评。老师进行个人总结和自评，填写《平时考评表》、《禹州市教体系统教职员平时考评表》。 （三）工作效果考评。学校平时考评工作委员会对参与考