2020九年级语文暑假培优专项训练文言文专题16(通用).docx

2020 暑假九年级语文培优专项训练：文言文专题 16 三人越谷 【百科探秘】 字明允，号老泉。汉族，眉州眉山（今属四川）人。北宋散文家，与其子苏轼、苏 辙合称“三苏” , 均被列入“唐宋八大家”。长于散文，尤擅政论，议论明畅，笔势 雄健。有《嘉祐集》。 【古文观止】 今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者予千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。须臾，顾见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄①矣。然则人岂有勇怯哉 ?要在②以势驱之耳。选自 苏洵《谏论》 【说文解字】 ①康庄：平坦的大道。②要在：主要在于。 【牛刀小试】 1、解释下列句子中的加点字 ①有与之临乎渊谷者（ ） ②跳而越者予千金，不然则否（ ） ③顾见猛虎暴然向逼（ ） ④跳而越之如康庄矣（ ） 2、下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A．有与之临乎渊谷者 盖余之勤且艰若此 B．能跳而越此，谓之勇 乃记之而去 C．不然为怯 士卒为用者 D．其怯者犹未能也 其真不知马也 3、翻译句子 然则人岂有勇怯哉？要在以势驱之耳！ 4、有人认为人没有怯与勇之分，主要在于情势趋势他罢了。你怎么认为？ 答案： 1、①面对，面临 ②这样 ③回头 ④越过 2 、 B 连词，表顺接（ A 代词；虚词 C是；被 D 那；加强反问语气） 3 、那么，人难道有勇敢、怯懦的区分么？只是要用某种形势驱使他们罢了。 4 、略 参考译文：现在有三个人：一个勇敢，一个一半勇敢一半怯懦 , 还有一个是怯懦的人。有人同他们一道走到深谷边，并且告诉他们说：“能够跳起跨越这深谷的，就是勇 者；不能跨越的就是懦夫。”那个勇敢的人以怯懦为耻，一定会跨过深谷；那一半勇敢一半怯懦的人和怯懦的人就不能。又告诉他们说：“能够跳过去的，给他千两银子；不能跳过去就不给。”那个一半勇敢一半怯懦的人追逐金钱利益，也一定能 跳过去；那个怯懦的人还是不能过去。 一会儿，回头看见一只凶猛的老虎向他逼来，这个怯懦的人还不等别人告诉他就立即跳起， 像走宽阔平坦大道一样地跨过了深谷。那么，人难道有勇敢、怯懦的区分么？只是要用某种形势驱使他们罢了。论 马 【百科探秘】 《金陀粹编》：此书系南宋岳珂撰。珂为岳飞之孙，秦桧当国时，国史中有关岳飞功绩的记载，多被删削，珂撰《金陀粹编》，搜辑岳飞传记资料，为飞辨诬。作者 在嘉兴 ( 今属 浙江 ) 金陀坊有别业，因用为书名。后因以“金陀”为辨诬的典故。 清陶孚尹《怀友》诗：“又见 灵光 劫后存，《金陀》遗事共谁论。”【古文观止】 骥不称其力，称其德也臣有二马，故常①奇之日啖②豆数升，饮泉一斛③，然非清洁宁饿死不受，介胄④而驰，其初若不甚疾比⑤行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫⑥鞍甲而不息、不汗，若无事然此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也值复襄阳，平杨么，不幸相继以死今所乘者不然日所受不过数升，而秣⑦不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也 《金陀粹编》 【说文解字】 ①故常：过去常常②啖：吃③斛：量器名，古代一斛为十斗④介胄：介：甲衣胄： 头盔这里作动词 ⑤比：及，等到 ⑥褫（ chǐ）：解除 ⑦秣：吃饲料 【牛刀小试】 1、解释下列句中加点的词 ①然非清洁宁饿死不受（  ）  ②比行百余里（  ） ③殆欲毙然（  ）  ④寡取易盈（  ） 2、翻译句子 ①骥不称其力，称其德也 ②此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也 3、作者认为自己过去两匹马“奇”的原因是什么？ 4、文章以“马”喻“人”，说明什么？ 答案： 1、①宁愿，宁可 （ 2）及，等到 （3）几乎，近于（ 4）满足 、①良马不是凭借它的力气受称赞 , 而是凭借它的品质受称赞。②这样的马，吃得少容易满足，喜欢逞能容易力量枯竭跑不动，这是资质低劣的马啊。 3、吃得多却不苟且随便接受食物，力气充沛却不追求逞能炫耀。 4、要善待人才，要给人才充分施展才能提供必要的条件 （或：一个人只有积蓄内力， 增长德性，才会有远大的发展前途。或：人在成长和发展的过程中，要踏实，要沉 着，要严以律己，要有大忍之心，才能成为栋梁。） 参考译文：良马不是凭借它的力气受称赞 , 而是凭借它的品质受称赞我有两匹马， 过 去常常认为它们很奇特它们每天吃豆好几升，喝水十斗，然而不是精细的饲料洁净 的水宁愿饿死也不吃， 披甲戴盔奔驰， 一开始好象不是很快等到跑了将近一百里后， 才开始挥动鬣毛长声鸣叫，奋起四蹄迅速奔跑，从午时到酉时，还可跑两百里；解除鞍甲也不喘息、不出汗，就好象没有事的样子这马，吃的