高二数学(选修-人教A版)-导数的概念-3学习任务单.docxVIP

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《导数的概念》学习任务单 【学习目标】 1.通过对不同背景的分析,体验由平均变化率到瞬时变化率的过程,体会导数概念的形成过程. 2.领会瞬时变化率的实质,形成导数概念,给出导数的严格数学定义,了解导数内涵. 3.通过导数概念的形成过程,学习归纳、类比的推理方式;体验有限与无限、特殊与一般、化归与转化的数学思想;提高广泛联系、抽象概括能力;培养正确认识量变与质变、运动与静止等对立统一观点,形成正确的数学观. 【课上任务】 1.提出问题:在高台跳水运动中,运动员相对于水面的高度(单位:)与起跳后的时间(单位:)存在函数关系,如何求运动员在时的瞬时速度呢? 2.根据物理学科所学知识,你能够解决上述问题吗? 3.还有没有其他解决问题的办法?程、提炼研究结果 4.如何选取附近的一段时间呢? 5.如何计算或内的平均速度? 6.观察在附近的平均速度在数值上有什么规律吗? 7.你了解极限思想吗?你知道极限的符号吗? 8.如何准确表达高台跳水运动员的瞬时速度? 9.如何表示一般函数的平均变化率和瞬时变化率? 10.你可以抽象概括获得导数的概念吗? 11.你能总结求函数在某一点处的导数的一般步骤吗? 12.本节课你学到了什么?你是如何获得这些知识的?可以谈谈自己的体会吗? 【学习疑问】 13.哪段文字没看明白? 14.哪个环节没弄清楚? 15.有什么困惑? 16.本节课有几个环节,环节之间的联系和顺序? 【课后作业】 17.求函数的导数 18.求函数的导数 【课后作业参考答案】 17.解:因为 所以. 18.因为 所以.

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