高考物理一轮复习 第2章 相互作用 第1讲 重力 弹力 摩擦力课时作业 新人教版.docVIP

高考物理一轮复习 第2章 相互作用 第1讲 重力 弹力 摩擦力课时作业 新人教版.doc

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PAGE 2 重力 弹力 摩擦力 一、选择题(1~8题为单选题,9~10题为多选题) 1.下列关于重力的说法中正确的是eq \x(导学号(  ) A.物体只有静止时才受重力的作用 B.重力的方向总是指向地心 C.地面上的物体在赤道上受的重力最小 D.物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的示数一定等于物体的重力 答案:C 解析:物体受重力作用与其运动状态无关,故A错。重力实际是万有引力的一个分力(另一个分力提供物体绕地球自转的向心力),万有引力方向指向地心,重力方向不一定指向地心(只有在两极或赤道上的物体所受的重力方向才指向地心),故B错。在赤道上,物体所受的重力等于万有引力与物体随地球运动的向心力之差,而在赤道上向心力最大,在地球各纬度物体所受万有引力大小相同,分析可知物体在赤道上受的重力最小,故C对,在弹簧秤和物体都静止或匀速运动时,测出的示数才等于物体的重力,若弹簧秤拉着物体加速上升或下降,则弹簧秤的示数不等于重力,故D错。 2.(2015·河北模拟)用力将如图所示的装有塑料的轻圆吸盘压紧在竖直的墙壁上,排除圆盘与墙壁之间的空气,松手后往挂钩上挂适当的物体,圆盘不会掉下来。这是因为物体对盘向下的拉力eq \x(导学号(  ) A.与大气对圆盘的压力平衡 B.与墙壁对圆盘的摩擦力平衡 C.与墙壁对圆盘的支持力平衡 D.与物体所受的重力平衡 答案:B 解析:圆盘受外部大气的压力而紧压在墙上,则墙对圆盘产生弹力;两力大小相等,为平衡力;挂上重物后,由于物体有向下运动的趋势,则圆盘与墙面间产生静摩擦力,只要所挂重物的重力不超过最大静摩擦力,圆盘即会平衡,所以选项B正确。 3.如图所示,小球A的重力为G=20 N,上端被竖直悬线挂于O点,下端与水平桌面相接触,悬线对球A、水平桌面对球A的弹力大小可能为eq \x(导学号(  ) A.0,G B.G,0 C.eq \f(G,2),eq \f(G,2) D.eq \f(G,2),eq \f(3,2)G 答案:D 解析:因小球A处于平衡状态,悬线对球A的作用力只能竖直向上,由平衡条件可得:F+FN=G,对应A、B、C、D四个选项可知,A、B、C均正确,D错误。 4.如图所示,轻质弹簧的劲度系数为k,小球所受重力为G,平衡时小球在A处,今用力F压小球至B处,使弹簧缩短x,则此时弹簧的弹力为eq \x(导学号(  ) A.kx B.kx+G C.G-kx D.以上都不对 答案:B 解析:加力F之前小球平衡有G=kx0。加力F后弹簧的总压缩量为x+x0,弹簧的弹力为k(x0+x)=G+kx,B正确。 5.如图所示,一重为10 N的小球固定在支杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5 N,则AB杆对小球的作用力 eq \x(导学号(  ) A.大小为7.5 N B.大小为10 N C.方向与水平方向成53°角斜向右下方 D.方向与水平方向成53°角斜向左上方 答案:D 解析:对小球进行受力分析可得,AB杆对球的作用力与小球所受重力和拉力的合力等大反向共线则FAB=eq \r(102+7.52)N=12.5N,知A、B错,令AB杆对小球的作用力与水平方向夹角为α,可得:tanα=eq \f(G,F拉)=eq \f(4,3),α=53°,故D项正确。 6.如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3,其大小关系是eq \x(导学号(  ) A.F1=F2=F3 B.F1=F2<F3 C.F1=F3>F2 D.F3>F1>F2 答案:A 解析:不计一切摩擦,平衡时三个弹簧的弹力大小均等于一个小球的重力,故A正确。 7.如图所示,固定在水平地面上的物体P,左侧是光滑圆弧面,一根轻绳跨过物体P顶点上的小滑轮,一端系有质量为m=4 kg的小球,小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ=60°,绳的另一端水平连接物块3,三个物块重均为50N,作用在物块2的水平力F=20N,整个系统处于平衡状态,取g=10m/s2,则以下说法正确的是eq \x(导学号(  ) A.1和2之间的摩擦力是20N B.2和3之间的摩擦力是20N C.3与桌面间的摩擦力为20N D.物块3受6个力作用 答案:B 解析:对小球受力分析可知,绳的拉力等于小球重力沿圆弧面切线方向的分力,由几何关系可知绳的拉力等于20N。将三个物块看成一个整体受力分析,可知水平方向整体受到拉力F和绳的拉力的作用,由于F等于绳的拉力,故整体受力平衡,与桌面间没有摩擦力,故物块3与桌面间的摩擦力为0,C错误。由于物块1、2之间

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