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- 2020-10-21 发布于浙江
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蔡家教管中心(下期)四年级素质评价书面测试
音 乐 试 卷
一、请你写出自己喜欢演唱的三首歌曲的名字。
1、(? )2、(? ?) 3、( )。
二、常见的速度用语有哪些?
慢速
名称
拍数
中速
名称
每分钟拍数
快速
名称
每分钟拍数
三、写出下列音乐记号
1、上波音??? 2、下波音 3、顿音记号 4、 延长记号 5、升号 6、换气记号 7、下滑音 8、降号
四、连线:
军队实行曲 大提琴独奏
回 家 民乐合奏
茉莉芬芳 钢琴独奏
彩云追月 筝独奏
天 鹅 萨克斯管独奏
五、简要介绍音乐家舒伯特及其代表作。
答:
六、写出本册接触过的乐器有哪些?(至少写出5种)
民族乐器:
西洋乐器:
打击乐器:
蔡家教管中心2013—2014学年度四年级(下期)学生素质评价
非书面测试
一、学习态度
(一)评价内容:
通过平常记录的课堂记录,歌曲学唱情况,欣赏表现,用打击乐器很好的为歌曲伴奏,能用竖笛、口琴实行演奏等实行综合评定。
(二)评价标准:
1、在平常课堂中获得10次以上表扬(小五角星)的,或者表扬不足10次,但能用打击乐或者竖笛、口琴演奏并且水平较强的,为优;
2、在平常课堂中获得5次以上表扬(小五角星)的,为良;
3、在平常课堂中获得2次以上表扬(小五角星)的,为合格。
二、基本技能
(一)评价内容:
1、以小组合作演唱、表演及演奏为主,展开班级“新年音乐会”,选择一首学过的歌曲,小组成员分工合作:有演唱、表演、打击乐(鼓、镲、铃鼓、碰铃、双响筒等或自制乐器)、竖笛、口琴为歌曲配乐等形式,要求背唱,表演自然、大方,所配乐器节奏和谐、悦耳。
2、与同学合作演唱二声部歌曲(自选一曲)
(二)评价标准:
1、能背唱,演唱自然、大方,音准较好,二声部演唱和谐统一,总体效果为好,为优;
2、基本能背唱,演唱较自然,表现不够大方,部分音不准,基本能用其他乐器伴奏,二声部基本统一,效果一般,为良;
3、愿意上台,在老师、同伴的协助下,基本能完成歌曲的演唱,音准不够准,表演不够大方,二声部合唱效果差,使用其他乐器伴奏不够和谐,为合格。
书面测试评分分数说明:
一大题共15分。
二大题共24分,每空2分。
三大题共16分,每空2分。
四大题共20分,每题4分。
五大题共10分。
六大题共15分,写出一种得3分。
等级说明:
1、90分以上为优
2、80-90分为良
3、60-70分为合格
4、60分以下为待合格
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