高一化学上册高效课堂资料05钠镁训练案.docVIP

高一化学上册高效课堂资料 金属及其化合物——钠、镁 编号: 06 训 练 案 【学习目标】 灵活运用钠、镁及其化合物的性质分析实验现象并设计实验方案，体会化学反应的多样性。 导 【使用说明与学法指导】 1.先用 15 分钟复习本部分主要内容，再限时用 30 分钟闭卷完成。 2.训练良好的分析问题解决问题的思维习惯，审题要全面，不要急于答题，要明确题中的关 键信息，规范思考，一步步分析，规范作答，一笔一划书写。 3.标有 ★ 的训练题目为能力提升题，标有 ★ ★ 为选做题（达到高中化学奥林匹克竞赛预赛试 学 题难度）。 定时训练 一、选择题（ 每小题只有一个选项符合题意）。 1.按照右图所示的方法研究某气体的性质，这种方法是 案 A ．实验法 B ．观察法 C．分类法 D．比较法 2.下列描述的一定是金属元素的是 A ．易失去电子的物质 B．原子核内有 11 个质子的元素 C．原子的最外电子层只有 1 个电子的元素 D ．能与酸反应的物质 3.关于金属的叙述中，错误的是 A. 地球上多数金属元素是以化合态存在于自然界中， 这是因为多数金属的化学性质比较活泼 装B. “真金不怕火炼 ”说明有些金属（如金）即使在高温下也不与氧气反应 活泼金属在空气中易与氧气反应，表面生成一层氧化物。 有的金属表面的氧化膜致密，可以保护内层金属不被继续氧化，如铁、镁表面的氧化膜 4.下列叙述错误的