二年级下学期课外阅读活动的计划.docVIP

二年级下学期课外阅读活动的计划 课外阅读是小学语文教学的重要组成部分，和学生语文素养的提高乃至整体素质的发展密切相关。新课程标准明确要求小学一、二年级学生要做到“喜欢阅读，享受阅读的乐趣”，“背诵优秀诗文50篇（段），课外阅读总量不少于50万字”。根据低年级儿童的年龄特征，制定了以下课外阅读计划： 一、实施目标：??? 为了拓宽学生的知识面，激发起学生阅读的兴趣，增加阅读量和识字量，提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合，本学期要求二年级学生以看报、阅读薛瑞萍编写的二年级读物，以这本书为重点，以《意大利童话故事》、《美国童话故事》、《克雷洛夫寓言》等儿童读物为辅助刊物，进行分阶段分要求实施。所要达到要求如下：???? 1 能阅读浅显的儿童读物，学习结合上下文和生活实际了解词语的意思，能大致了解内容，在语言环境中自能识字。?????2 在老师的指导下，开始进行报纸摘抄和读书摘抄。???? 3 通过开故事会、朗诵比赛、新闻小擂台等形式交流读书心得，引发学生的兴趣，培养学生的语言表达能力和口头表达能力。???? 4 培养学生的课外阅读兴趣，课外阅读不少于6万字，本学期背诵30首古诗。?????5 请学生准备一本课外阅读摘录本，隔天进行摘录。?????二、推荐书目：?????1 必读书目：配套课文的课外读物、《中华诗词》、《弟子规》。?????2 选读书目名称：注音读物《格林童话》或《安徒生童话》、《十万个为什么》。 推荐理由：运用注音读物，低年级学生能看懂内容，符合低年级学生特点，他们对童话较感兴趣。《十万个为什么》能拓展学生的课外知识，培养他们热爱大自然的兴趣。??? ?3 选读的报刊：《少年报》、《少年博览》。???? 三、操作过程：???? 第一阶段（2—3月份）??? （一）读配套课文的课外读物、背诵《中华诗词》第二册后三十首古诗。 （二）阅读注音读物《格林童话》。 （三） 好词好句摘录。注：重点阅读与课内相结合的课外书。 第二阶段（4—5月份） （一）读配套课文的课外读物、背诵《弟子规》。???? （二）阅读注音读物《安徒生童话》?。 （三） 好词好句摘录。注：重点阅读与课内相结合的课外书。 第三阶段（6月份）?? （一）读配套课文的课外读物、背诵《中华诗词》第二册后三十首古诗。???? （二）阅读注音读物《十万个为什么》。 （三）好词好句摘录。注：重点阅读与课内相结合的课外书。 四、活动评价： 1 选出一些摘录认真同学的摘抄本向大家进行展览。? 2 每月最后一周的阅读课进行学生摘抄交流。? 3 班级开展背诵古诗、诵读故事比赛、词语接龙比赛等活动。? 4 学期结束评出一些“读书之星”进行奖励。