桃花源记一课一测讲评版.docxVIP

八上 《桃花源记》一课一测 班级 姓名 学号 ●卷面书写： 3 分 ●课内巩固 一、根据拼音写汉字或给加点字注音（ 12 分） 黄发垂 ti áo（ 髫 ） huò（ 豁 ）然开朗 夹岸数百步（ ji ā ） ． 问 j īn（ 津 ） 俨然（ yǎn ） ． 阡陌（ qi ān ）（ mò ．． 诣太守（ yì ） ． 间（ ji àn ）隔 ．  .. ） 便要还家（ yāo ） ． 邑人（ yì ） ． 此中人 语（ yù ）云 ． 二、解释下列加点字词（ 28 分） 1、缘（沿着，顺着 ）溪行 ． 2、落英缤纷 （ 繁多的样子 ） ．． ;. .. 3、 人甚异．（ ??感到 异 ）之 4、欲 （形容 作 ， 尽，走到 ） ． 其林 5、才（ 仅仅 ）通人 ． 6、屋舍 然 （ 整 的 子 ） ．． 7、有良田美池桑竹之属 ．（ 类 ） 8、便要 家（ 通“邀”，邀 ） ． 9、 （随即，不久 ）病 ． 10、便扶 （ 沿、 着 ）向路 ． 11、 （ 到。特指到尊 那里去。 ）太守 ． 12、遂（ 于 ）迷 13、未果（ 实现 ） ． ． 14、 津 （ 渡口 ） ． 三、文学常识填空（ 9 分） 1．《桃花源 》 的作者是 陶渊明 ，名 潜 ，字 元亮 ，自号“ 五柳先生 ”， 晋（朝代） 阳柴桑人。后人把不受外界 影 响 的 地 方 或 幻 想 中 的 美好 世 界 称 为 ;. .. 世外桃源 。 2、写出出自本文的三个成语： 世外桃源 、豁然开朗 、无人问津 、落英缤纷（任三个）。 四、解释下列各组中加点的字。（ 12 分） ． 作为 ） B ． 对，向 ） 1、为： A、武陵人捕鱼为 业（ 、不足为 外人道也（ ． 于是，就 ． 竟然 ） 2、乃：A、见渔人， 乃大惊（ ） B 、乃不知有汉 （ 3、寻： A、寻向所志（ ． 4、舍： A、便舍 船（ ．  寻找 ． 随即，不久 ） ） B 、寻 病终（ 舍弃 ． 房子 ） ） B 、屋舍 俨然（ 5、向： A、便扶向 路（ 从前的、旧的 ） ． B、寻向 所志（ 从前的、旧的 ） ． 6、志： A、处处志 之（ 动词，做标记 ） ． 、寻向所志．（ 名词，标记） 五、下列句子中加点词为古今异义词，请写出文中的意思。（ 12 分） 1．芳草鲜美 ，落英缤纷。 鲜美 鲜艳美丽 ．． 2．乃不知有汉，无论 魏晋。 ．． 无论 不要说，更不必说 ．．．． 妻子 妻子、儿女 3．率妻子 邑人来此绝境 绝境 与外界隔绝的地方 ;. .. 4．不足 为外人道也 ．． 5．阡陌交通 ．．  不足 不值得 交通 交错相通 六、选出加点字含义不同的一项。（ 全，都 ）（ 2 分） A．黄发垂髫，并 ．怡然自乐 B ．村中闻有此人，咸 ．来问讯 C．此人一一为具 言所闻 D ．皆叹惋。 ． ． 七、用现代汉语翻译下列句子的意思。（ 6 分） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 译： （这里）土地平坦宽阔， 房舍整整齐齐，有肥沃的田地、美好的池塘和桑树竹子之类。 余人各复延至其家，皆出酒食。 译： 其余的人各自又邀请 （渔人）到自己家中，都拿出美酒饭菜（款待他）。 八、在理解课文的基础上回答下列问题。（ 8 分） 1. 桃源人为什么说“不足为外人道也”？（ 3 分） 答： 桃源人之所以这样说，是不想外面的人来扰乱，破坏他们的平等、和平、安宁的生活。 2．根据作者对桃花源内自然环境和社会生活的描述，用你的话来说说，桃花源是一个怎么样的社会？（ 2 分） 答： 桃花源景色优美， 土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有战乱，没有压迫，社会平等，人人安居乐业、和睦相处。 ;. .. 3． “遂迷，不复得路”、“未果，寻病终，后遂无问津者”说明了什么？“世外桃源” 反映了作者怎样的社会理想？（ 3 分） 答： 说明桃源是一个似有而无，似真而幻的所在，暗示桃源是虚构的。反映了作者对美好生活的向往，对社会现实的否定、批判。 ●课外拓展：认真阅读下面这则短文，完成相应练习。（ 8 分） 东食西宿 齐人有女，二人求见 ① 。东家子丑而富，西家子好 ② 而贫。父母疑不能决，问其女，定 所欲适，难指斥言者，偏袒 ③ ，令我知之。女便两袒。怪问其故。曰：“欲东家食，而西 家宿。” （选自汉·应劭《风俗通》） 【注释】①见：会见，这里指求婚。②好 : 容貌美。③袒：裸露。这里指脱下衣袖，露出手臂。 九、下列加点字正确的错误的是（ C ）（ 2 分） A. 问其女，定所欲适 ．( 出嫁 ) B. 东家子丑而．富（但） C. 父母疑 不能决 （犹豫不决） D. 怪问其故 （原因；缘故） ． ． 十、用现代汉语写出下列句子的意思。（ 4 分） 1、难指斥