《信息检索》课堂教学大纲.pdf

《信息检索》课程教学大纲 一、 《信息检索》课程说明 （一）课程代码： （二）课程英文名称： The retrieval of the information resources （三）开课对象： 信息管理与信息系统专业 （四）课程性质： 网络和计算机带给我们带来全球性的信息革命和进入信息时代。 信息时代的到来和席卷 全球的国际互联网的迅猛发展， 给信息利用者带来了深远的影响， 如何从浩瀚的信息海洋中 获取所需的信息已成为科技人员科研工作中的首要问题。 对大学生来说， 更重要的是那些有 利于教学、科研和学习的重要资源。 信息检索属信息管理与信息系统专业基础课。 （五）教学目的： 通过讲授信息文献查找的基本知识和治学入门的必备知识， 旨在培养学生的信息意识和 信息查找能力， 掌握检索理论、 检索语言、 数据库、 检索系统、 检索策略、 检索服务等知识， 以在最短的时间内获得最多的所需信息， 提高信息素养。 本课要求学生具有一定的计算机网 络知识、信息资源开发利用知识，特定的学科文献开发利用知识 。 （六）教学内容： 信息检索课程的主要内容包括信息检索原理、 方法及意义、 检索语言、 检索工具的编制 与评价、 各种类型的检索工具如目录、 索引、 文摘、 百科全书、 年鉴、 传记、 字词典的特点， 手工检索、网络检索的异同，中外著名的检索工具书、数据库的特点、使用范围等。 （七）学时数、学分数及学时数具体分配 学时数： 34 学时 分数： 2 学分 学时数具体分配： 序号 教 学 内 容 讲授 实验 / 实践 合计 1 信息检索概论 2 2 2 信息检索方法和技术 2 2 4 3 中文检索工具 3 4 7 4 综合性检索工具 3 4 7 5 专业性检索工具 3 3 6 6 单一类型文献及其检索 2 2 4 7 因特网信息资源及检索 2 2 4 合 计 17 17 34 （八）教学方式： 本课通过课堂讲授与实际操作， 强调培养学生实际查找信息资源的能力， 不要求硬背各 种检索工具的具体细节，但要求掌握各种检索工具的共性和个性，能触类旁通、举一反三。 （九）考核方式和成绩记载说明 本课程主要以期末笔试成绩为主， 结合平时实验及课堂讨论的表现来进行综合评定作为 最终成绩。其中期末考试成绩占 60% ，平时成绩占 40% 。 二 、讲授大纲与各章的基本要求 教学 第一章 信息检索概论 教学要点： 了解信息检索的基本概念，信息系统的组织和构成，检索语言的分类。 教学时数： 2 学时 教学内容： 第一节 基本概念