《中国电影史》课堂教学大纲(含推荐教材及参考书目).pdf

《中国电影史》教学大纲 课程代码： 0695002 课程类型： 任意选修课 总 学 时：32 讲课学时： 30 实验（上机）学时： 无 学 分： 2.0 适用对象： 无限制 先修课程： 无要求 一、课程的教学目标 电影是一种文化，也是一个产业。学习《中国电影史》是了解中国电影文化 的不可或缺的途径，中国电影史上许许多多优秀的影片有着极高的文化艺术含 量，如《神女》 、《春蚕》、《马路天使》、《小城之春》、《我这一辈子》、《农奴》、 《林家铺子》、《祝福》、《巴山夜雨》、《骆驼祥子》、《黄土地》等，而令人感到遗 憾的是我们的大学生对这些优秀的影片知之甚少， 学习 《中国电影史》可以弥补 这样一个缺憾， 有助于提高大学生的人文素质。 另外中国电影创作的现实主义传 统，使它成为我们了解中国社会发展波澜壮阔历史的极其生动形象的教材， 这类 影片有很多，如《渔光曲》 、《三个摩登女性》、《壮志凌云》、《松花江上》、《希望 在人间》、《乌鸦与麻雀》、《八千里路云和月》、《一江春水向东流》、《南征北战》、 《红旗谱》、《于无声处》、《芙蓉镇》、《西安事变》、《开国大典》等等。学习《中 国电影史》也可以了解中国电影产业、 电影事业走过的百余年艰辛曲折的历程以 及中国电影人的执着追求， 从而对发展现在的电影产业乃至于整个文化产业有所 借鉴。 概括地说，本门课的教学目标主要是使学生初步了解中国电影史上的重要人 物、重大事件和经典影片，提高自身的人文修养。 二、教学基本要求 《中国电影史》在教学内容上包括上下两篇。 教学 上篇为早期中国电影， 又分为四个部分： 早期中国无声电影和有声电影的创 作、 30 年代以后兴起的左翼电影运动、抗日战争这一非常时期的中国电影和战 后中国民营电影的发展及取得的成就。 第一部分重点介绍中国电影产业草创时期 的发展经历、 早期电影人的杰出贡献和这一时期的代表性影片。 第二部分重点介 绍左翼电影运动兴起的条件、 发展过程及其对以后中国电影发展的影响。 第三部 分侧重于讲述战争对中国电影产业发展的破坏， 以及具有正义感的中国电影人的 不懈努力。第四部分着重介绍战后中国民营电影业在极端艰苦条件下的重新崛起 和取得的辉煌成就。 下篇为新中国电影， 又分为三个部分： “文革”前的 “十七年”电影、“文革” 时期独特的电影现象、 “文革”结束后的新时期电影。第一部分既重点介绍“十 七年” 电影的曲折发展过程， 特别是政治因素对电影事业的巨大影响， 也充分展 示“十七年”中国电影创作的成就和电影人的风采。第二部分重点说明十年“文 化大革命” 对新中国电影事业的摧残以及应如何正确看待 “文革”时期的电影创 作。第三部分重点介绍新时期中国电影人的新的探索以及在这一探索过程中取得 的成就。 本门课的教学内容决定了在教学过程中将运用大量的图片资料、影像资料， 并适当安排观看在中国电影史上具有重要影响的、 不同时期具有代表性的经典影 片。由于影像资料非常丰富，可以结合教学对象的要求灵活调配。另外，在教学 过程中将给学生提供各个时期中国电影的代表作品的名录， 以便有兴趣的学生在 课外选择观看。本门课的考核方式为课堂开卷考试，平时成绩占 30%，期末考试 成绩占 70%。 三、 各教学环节学时分配 教学 教学课时分配 序号 章节内容