《中国舞》课堂教学大纲.pdf

《中国舞》3 级班（下）教学大纲 本课程适用于五到六岁的小朋友， 这个年龄阶段的孩子们性格都比较活泼好 动，有较强的表现欲望，大部分都学习过一二级的内容，具有初步的舞蹈基础、 较好的音乐感受力和动作协调能力。 一、教学目标 准确认识教室的八个基本方位和舞蹈基本脚位、 手位，初步到达到颈立， 背 直，腿直，绷脚等要求，基本功方面基本能完成横叉的动作、养成学生自己数节 拍的习惯。训练幼儿协调，柔韧性等基本能力，最后完成一个成品舞蹈。 二、教学内容 第一部分 活动组合 让孩子快速的进入舞蹈课程当中， 主要内容有踏步， 双手前后摆动， 手，脚， 转腰，双手往上延伸和双手往下摸地， 以及跳的动作进行热身训练。 调动孩子的 兴趣和提高孩子的注意力，为后面课程内容做铺垫。 第二部分 基本功训练 1. 压脚背：脚背在舞蹈训练中非常重要， 它是决定舞姿优美与否的重要亮点 之一。它属于舞蹈训练中基础能力训练部分， 也是提高技术技巧最基本的训练项 目。 2. 基本坐姿： A: 并腿坐：坐于地面两脚并拢伸直在前方，绷脚背，两手放两 边指尖轻轻贴地，后背要伸直眼睛平视前方。 B ：盘坐，坐于地面上身直立， 两脚交叉在一起， 一只脚在内， 另一只脚在外。 3. 双脚压前腿：在基本的地面坐姿上进行训练，要求：肚子贴腿，手往远延 伸，膝盖不能弯曲，脚背和脚尖也不能松懈，目的让小朋友的跟腱拉长。 ⒋踩胯：小胯，二位胯。训练柔韧度。 ⒌竖叉，横叉；训练柔韧度。 教学 ⒍推地起腰：脚与肩宽，肩要有力量，腰要有力量推起来，然后掉头，手尽 量去找脚后跟。 ⒎地面躺下踢腿：前，旁，后，训练腿部的力量。 第三部分 舞蹈短剧 ⒈《吸跳步和敬礼》：步伐练习 ⒉《音乐反应》：训练小孩的节奏感 ⒊ 《刷牙啦》：训练学生模仿能力 ⒋《咏鹅》：训练学生协调性 ⒌《波浪》：训练手臂动作 ⒍《半蹲》：训练腿部能力 ⒎《手位》：训练手的位子 第四部分 成品舞蹈 《咖喱咖喱》：通过舞蹈中摆动左右胯，手、脚的配合练习，训练小朋友的 身体协调性和音乐的节奏感，调动孩子的学习兴趣，从而更有信心的学习舞蹈。 精品文档 精品文档 教学