《长度和时间的测量》优教教案1.pdf

第一章 机械运动 第 1 节 长度和时间的测量 【核心素养】 通过学习简单的测量知识， 体会测量在物理学中的重要性， 养成细致、 严谨 的科学素养。 【教学目标】 1.会使用适当的工具测量时间和长度 2.知道测量有误差 ,误差和错误有区别 【教学重点】 使用适当工具测量时间和长度 【教学难点】 误差的产生，误差与错误的区别 【教学准备】或【实验准备】 测长度工具：直尺、皮卷尺、折尺、游码标尺、螺旋测微仪等 计时工具：电子表、石英表、机械表、秒表等 【教学过程】 主要教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 课前 登陆优教平台，发送预习 完 成 本 节 课 的 任务 预习任务，反馈预习 情况 一、情境创设 让学生感知各种计时工具 观 看 图片 思 考 课件展示北京故宫 和长度的测量工具，介绍各种 进入本节课的学习 太和殿前的日冕图片 工具的发展变化 （设计意图： 鼓励学生用科学的眼光认识身 边的事物） 二、讲授新课 学生阅读课文后， 边提问边 讨论、 交流、发 ﹙一﹚长度的测量 归纳长度的国际单位、常用单 言，观看课件视频 位及它们之间的换算关系 （优教提示： 请打开素材 “物理 大师：长度的单位 ”） 讨论回答 让学生列举测量长度的工 播放多媒体课件 具 （设计意图：体现学生的主 体性，创设环境，吸引学生的 注意力。培养学生善于从生活 中获得真理的科学态度。 ） 引导学生认识游码标尺、 螺 旋测微仪的结构原理和精确性 讲解：（1）使用前做到 “三看 ” 拿着刻度尺， 边观 刻度尺的使用 （见附件1） 察边说出量程和分 （2）使用时做到 “五会 ”（见 度值。 附件 2） 测 量课本 的长、 提出问题： 宽、厚，同桌交流测 （1）怎样测出一张纸的厚 量结果。