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教师个人自查剖析材料 小学教师个人自我剖析材料 小学教师个人自我剖析材料 黑箐小学： ** 通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与上级要求还有一定差距， 有必要进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个教师应有的作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。 一、存在的问题及具体表现 、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。 具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。 没有在理论研究上下功夫， 学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记， 但是真正联系自己的思想和工作实际写体会 心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距， 缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和 __ 重要思想的立场、 观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对 理论知识的理解与实际应用脱钩， 没有发挥理论的指导作用， 只是为 了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏 锐性和洞察力， () 不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种 时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对 事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。四是由于 政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心， 但是只限于口头上， 缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起， 从自 身做起的具体行动意识。 、专业业务知识掌握得不深不全， 工作业务能力有待进一步加强。 具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学， 存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。 三是在工作中缺乏新思维， 对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾， 有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面， 抓不住问题的实质和根本。 、敬业精神尚可，但工作主动性不足。 具体表现为：一是在实际工作中多了些因循守旧，按部就班，墨 守成规的习性。 也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。 二是实际 工作只限于听领导的安排， 而在具体工作中如何结合实际进行开拓创 新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。 二、整改措施和今后努力的方向 通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。 一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行管理中心制定的制度和各项具体的工作决策， 立足本职岗位，为教育发展作出应有的贡献。 着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界，进行个人自我剖析材料。 二是要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力， 增强工作的自觉性和主动性， 切实提高为 人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。 教师个人自我剖析材料 转眼间在平平常常、忙忙碌碌中，我度过了一个学年。回顾这一 学年的工作，有一点我感到无比欣慰， 就是不管社会多么纷繁、 复杂， 我始终没有放弃以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的 范围内，努力做好每件事， 教好每一位学生。在又一学期的开学之际 我乡开展了师德师风的学习教育活动， 通过参加我乡师德师风的学习 教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识， 对小学教师 职业道德规范内容更加熟悉。现对《中小学教师职业道德规范》的要 求，结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题， 进行 原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下： 一、我在教书育人中存在的问题： 、创新意识淡薄， 教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。 虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法， 提高自己的教学能力。 但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞 后，课堂上还是为能完成教学进度， 而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生， 让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。 、教学效益不高。 教学条件以及教学方法的限制，教学质量不高，导致教学效 益不高。 、关心帮助学生不够。 在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益