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中考复习(力学作图专题)教学设计
一、力的示意图
1、画力的示意图的方法是:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个
箭头表示力的 ,线段的起点或终点表示力的 ,在同一个图中,力越大,线段应
该越 。有时还可以在力的示意图旁用数字和单位标出力的 。
2、作图步骤:
(1)明确研究对象,即弄清楚哪个是受力物体。
(2)明确题目要求画什么力的示意图,一共要画几个力的示意图。
(3)明确力的作用点,作用点一定要点在受力物体上。一个物体如果同时受到两个或两个
以上的力时,各个力的作用点都画在重心。
(4)明确力的方向:
a、重力?G,始终竖直向下
b、支持力?F?支,垂直接触面指向被支持的物体
c、压力?F?压,垂直接触面指向被压的物体
d、拉力?F?拉,总是沿着绳而指向绳收缩的方向
e、动摩擦力?f?,与物体相对运动的方向相反;静摩擦力?f,与物体相对运动趋势相反。
f、浮力?F?浮,总是竖直向上
习题:
1、某同学在体育锻炼时,推出一个重为?40?牛顿的铅球,请在下面图?1?中作出这个铅球在空
中运动时,所受各力的示意图(空气阻力不计)。
2、画出图?2?中球所受到的重力和支持力的示意图。
3、如图?3?所示,木块静止在斜面上,做出木块所受到的重力和支持力的示意图。
图?1 图?2 图?3
4、如图?4?所示,物理?A?静止在斜面上,请你画出物体?A?所受到的重力示意图和斜面受到的
压力示意图
5、如图?5?所示,木块在大小为?4N?的拉力作用下,水平向右做匀速直线运动,请你画出木块
受到的拉力和摩擦力的示意图
6、如图?6?所示,用?50N?的水平向右的力作用在重为?20N?的砖块?A?上时,砖块处于静止。
在图中画出砖块在竖直方向所受各力的示意图。
7、如图?7?所示,试画出摆动的小球在?A?点时的受力示意图(不计空气阻力)。
V
1
图?4 图?5 图?6 图?7
8、如图?8?所示,一杯水静止在斜面上,水面漂浮着一个木球,画出木球所受的力度示意图。
9、如图?9?所示,一个小球正在下沉,请用力的示意图画出小球所受到的各力的示意图
图?8 图?9
二、杠杆力臂作图
1、方法指导:画力臂,其实就是数学上所说的“作点到直线的垂线”“点”就是指支点?O,
“直线”就是指力所在的作用线。找好支点?O?和力所在的作用线,就可以画力臂了。
2、步骤:
(1)明确题目要求作哪个力的力臂。
(2)在杠杆的示意图上,确定支点O。
(3)找力所在的作用线,观察力所在的作用线的长度,如果力所在的作用线不够长,就用
虚线延长(有反向延长和正向延长两种)。
(4)借助三角板,从支点O向力的作用线作垂线(虚线),标出直角符号,则支点到垂足的
距离就是力臂。
(5)支点到垂足可以用带箭头的线段或用大括号勾出,并用相应字母标明。
习题
1、画出图10、11中力F的力臂。
2?、如图?12?所示,粗细均匀的棒一端搁在地上,另一端与支点?O?连接.要求:
(1)作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图。
(2)画出重力的力臂。
图?10 图?11 图?12
3、在图?13、14?中分别画出?F1?和?F2?的力臂。
4、如图?15?所示,一个绕?O?点转动的杠杆,已知阻力?F2?的方
向,以及动力?F1?的力臂,在图中画动力?F1。
F
2
O
A
F1
2
图?13 图?14 图?15
三、滑轮组的绕线
“1、?奇动偶定”:先确定吊起动滑轮的绳子股数?n,?若?n?为偶数,绳子起始端从定滑轮开始;
“
若?n?为奇数,绳子的起始端从动滑轮开始
2、明确题目是否对拉力的方向有要求(要求向上拉或者向下拉)
习题
1、利用图?16?中所示的滑轮组,用?200N?向下的拉力将重为?800N?的物体匀速提升到高处(绳、
滑轮的自重及摩擦不计),请画出滑轮组上绳的绕法。
2、图?17?中中,用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A,要求作用在绳自由端
的拉力方向向下,有三段绳子承担 物重,请在图中画出绳的绕法。
3、如图?18?所示,某人站在?A?处用 一根绳子和两个滑轮提起物体?B,画出最
省 力的绕线。
图?16 图?17
图?18
光学作图
一、光的反射
1、作出下列各图的入射光线(或反射光线、镜面)并标出入射角、反射角。
2、根据平面镜特点画出左下图中的反射光线。
3、MN?是平面镜,S?是点光源,P?是平面镜前的一点。请在右下图中画出通过?P?点的反向光
线以及入射光线。
4、如下面图所示,两条光线是由同一点光源发出经平面镜反射后形成的,请完成光路图,
并确定光源?S?的位置。
3
5、如下图所示,请根据平面镜成像特点画出镜中的像(或镜前的物体)
A’
B’
二、光的折射
1、?作出图?1、2?的折射光线或入射光线
2、图?3?中的两架
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