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早教户外活动策划方案 早教户外活动策划方案 活动意义：早教对于刚刚降临于这个世界上的婴儿来说是非常重要的，一个婴儿的早教方法以及父母对早教活动的重视程度将会影响孩子成长，所以早教活动主要宗旨是促进婴儿的基本技能以及父母对婴儿早教的重新认识。 方案一、活动时间： 20xx.x.x 上午 9：30—— 11：30 二、活动地点： **** 小区 三、活动对象： 0-3 岁婴幼儿家庭 四、活动概况 为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及 0-3 岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导， 使出生至 3 岁的儿童健康成长。我园定于 xx 年 12 月 16 日组织本园具 有育婴师资格的教师走进 **** 小区，面向社区 0-3 岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。 五、现场活动 ( 一) 签到及分发早教宣传单 负责教师：马 ** 张** ( 二) 早教知识咨询区 、0~3 岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、 心理特点及教养要点。主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心 理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。 形式：个别咨询、互动探讨。 负责教师：李 ** 陈** 阮*** ( 三) 亲子活动区 负责教师：谢 *** 林*** 王** 刘** 活动一：拔萝卜 ( 王世娥 ) 活动目的：练习腿的屈伸，用身体运动体验节奏感。 指导要点： 1 、宝宝躺在地垫上当萝卜， 家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边 拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝 卜， 1234 拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出 来了”时，就拉直宝宝的腿。 、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜。 活动二：大脚和小脚 ( 高铭佳 ) 活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力量，发展平衡能力。 活动准备：篮子，海洋球 指导要点： 、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。 、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。 、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。活动三：套圈 ( 刘绿叶 ) 活动目的：发展宝宝的手眼协调能力。 活动准备：套圈 3 套 指导要点： 、家长引导宝宝站在控制线上，从篮子里拿起一个套圈，双手或单手将圈套在底座上，如果宝宝不会，家长可以手把手的帮助宝宝，并及时的鼓励宝宝。 活动四：小篮接泡泡 ( 谢佳佳 林梅生 ) 活动目的：锻炼宝宝的视觉追踪能力和手眼协调能力。 活动准备：泡泡水一瓶，小篮 4 个 指导要点： 、分给宝宝人手一个小篮，老师吹泡泡，宝宝自由追逐泡泡。 、请宝宝用篮子接泡泡， 家长注意调整宝宝间的距离， 避免碰撞。 前期准备工作 、社区宣传海报张贴 12 月 2 日前完成。 、横幅 1 条：***8 幼儿园社区早教服务 (12 月 12 日前制作完毕， ** 负责 ) 幼儿园条幅 4 条 、早教知识宣传单的制作 (500 份，陈** 、刘*** 、林*** 负责， 12 月 13 日前完成 ) 4 、活动场地布置材料准备：长桌 3 张，凳子 6 张 5 、社区场地选择及社区工作人员联系：张 ** 负责 早教活动方案范文 3：亲子活动策划方案 一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。 提高家长育儿的理念和技能， 促进孩子的健康成长 . 指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。 二、活动时间： 三、活动地点： 四、活动流程： . 热身 ---- 大树与松鼠 活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无 时间： 5-10 分钟活动程序： 、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈 ; 一人扮松鼠，并站在圆圈中间 ; 培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树 ; 培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树， 并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠， 松鼠也可扮演大树， 培训师或插其他没成