(先进事迹材料)教师、先进教育工作者事迹材料.docVIP

--- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 优秀教师、先进教育工作者事迹材料 执着追求 无私奉献 一、创新教学，专业成长 在教学上，该同志认真学习新课标，领会新理念，在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课，刻苦钻研教材，根据学生的心理特点、认知规律，精心设计有利于学生发展的教程。平等对待每一个学生，让每个孩子都享受学习的快乐，得到他最大可能的发展。在多年的教学实践中，特别是在创新教学的实践中，不断探索，形成一定的教学风格。多次承担示范观摩课，均受好评，同时在各级各类竞赛中佳绩颇多。 二、德育管理，创新思路 （一）落实一个中心 以落实常规工作为中心，通过 “学常规 ”、“建班规 ”、“赛常规 ”规范学生 的言行。每天由值周领导、值日老师、值日队干，巡视检查两遍。检查成绩 及时上墙公布，每天早操时进行情况小结汇报，每 2 周进行一次优胜班级评 比。同时每班都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将 每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项常规专项检查 评比。如此一来，学校环境卫生整洁，学生形成了良好的行为习惯，营造了 一个文明、和谐的校园氛围。 （二）打造两支队伍 --- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 1、创建一支德才兼备、高效的班主任队伍 班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着 “敬业奉献、热爱学生，善于做学生的思想工作，具有较强的教育教学组织能力，班主任学 科专业和教育专业基础扎实，具有团结协作精神和较强的人际沟通能力 ”的方向。在每月班主任例会上，将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容，让班主任在交流中分享经验，获得启示，促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。 2、培养一批品学兼优、工作得力的团少先队干部 三、关爱学生，撒播阳光 四、孜孜以求，完善自我