王-消费者行为学教学目的重难点.docVIP

第一章消费者行为学导论 授课班级 上课时间 上课地点 教学目的 通过本节课的学习，使学生了解消费者行为学的研究对象,掌握消费者行为学的研究内容，并学会使用各种方法研究消费者行为，了解消费心理学和其他相关学科的关系。 教学重点难点 重点 1、是消费者行为研究的内容 难点 １、是研究消费者行为的方法。 授课方法手段 利用多媒体教学课件结合案例教学，理论阐述和具体事例相结合。发动学生积极参与课堂讨论 授课时数 2学时 学习思考 1. 影响消费者行为的内部因素有哪些? ２． 影响消费者行为的外部因素有哪些? 3.消费者行为学研究的内容。 4. 列出一些消费者行为学的研究方法， 说明各方法的使用特点。 5. 消费者行为学的形成与发展经历了哪几个阶段?　每一阶段有何特点? 6. 如何理解消费者行为学与其他相关学科间交叉、渗透与融合的关系? 7． 根据所学知识,　制定一份化妆品的市场调查问卷表。 授课 后记 第二章 消费者行为分析 授课班级 上课时间 上课地点 教学目的 通过本节课的学习，使学生了解消费者行为的一般模式以及消费者购买行为的过程与类型，掌握消费者的购买决策。 教学重点难点 重点 1、是消费者行为研究的内容 难点 1、是研究消费者行为的方法。 授课方法手段 利用多媒体教学课件结合案例教学，理论阐述和具体事例相结合。发动学生积极参与课堂讨论 授课时数 ２学时 学习思考 1.　影响消费者行为的内部因素有哪些? 2.　影响消费者行为的外部因素有哪些？ 3．消费者行为学研究的内容。 4． 列出一些消费者行为学的研究方法, 说明各方法的使用特点。 5. 消费者行为学的形成与发展经历了哪几个阶段? 每一阶段有何特点？ 6.　如何理解消费者行为学与其他相关学科间交叉、渗透与融合的关系? 7． 根据所学知识, 制定一份化妆品的市场调查问卷表。 授课 后记 第一章消费者行为学导论 授课班级 上课时间 上课地点 教学目的 通过本节课的学习,使学生了解消费者行为学的研究对象，掌握消费者行为学的研究内容，并学会使用各种方法研究消费者行为，了解消费心理学和其他相关学科的关系。 教学重点难点 重点 1、是消费者行为研究的内容 难点 1、是研究消费者行为的方法。 授课方法手段 利用多媒体教学课件结合案例教学，理论阐述和具体事例相结合。发动学生积极参与课堂讨论 授课时数 2学时 学习思考 1.　影响消费者行为的内部因素有哪些? ２. 影响消费者行为的外部因素有哪些？ 3.消费者行为学研究的内容。 4. 列出一些消费者行为学的研究方法， 说明各方法的使用特点。 5．　消费者行为学的形成与发展经历了哪几个阶段？ 每一阶段有何特点? 6. 如何理解消费者行为学与其他相关学科间交叉、渗透与融合的关系? 7. 根据所学知识, 制定一份化妆品的市场调查问卷表。 授课 后记 第一章消费者行为学导论 授课班级 上课时间 上课地点 教学目的 通过本节课的学习,使学生了解消费者行为学的研究对象,掌握消费者行为学的研究内容，并学会使用各种方法研究消费者行为，了解消费心理学和其他相关学科的关系。 教学重点难点 重点 1、是消费者行为研究的内容 难点 1、是研究消费者行为的方法。 授课方法手段 利用多媒体教学课件结合案例教学,理论阐述和具体事例相结合。发动学生积极参与课堂讨论 授课时数 2学时 学习思考 1． 影响消费者行为的内部因素有哪些? 2. 影响消费者行为的外部因素有哪些？ 3．消费者行为学研究的内容。 4. 列出一些消费者行为学的研究方法， 说明各方法的使用特点。 5. 消费者行为学的形成与发展经历了哪几个阶段？ 每一阶段有何特点? ６. 如何理解消费者行为学与其他相关学科间交叉、渗透与融合的关系? 7．　根据所学知识, 制定一份化妆品的市场调查问卷表。 授课 后记