高一19班“点燃我的梦铸就中国梦”主题班会活动方案.docxVIP

高一19班“点燃我的梦铸就中国梦”主题班会活动方案.docx

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高一(19)班“点燃我的梦,铸就中国梦”主题班会活动方案 一、活动背景:【活动背景】 十八大前夕,美国专栏作家托马斯?弗里德曼以《中国需要自己的梦想》为 题专门撰文解读“中国梦”,寄望中国“将人民的致富憧憬与更可持续发展结合 起来”。一时间,“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。大家都在讨论中 “国梦。?我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” “ 1?1?月?29?日,习近平总书记的讲话,鲜明阐述了“中国梦”的含义,对世界作 出了鲜明回应。青年学生是祖国未来的希望,培养同学们的梦想,对中国未来 发展至关重要。每个学生的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。为扩大和 巩固教育成果、弘扬民族精神,切实加强学生的思想道德建设工作,推动“我 的中国梦”主题教育活动的深入开展,计划开展一次以“我的中国梦”为主题 的班会活动,培养学生们的梦想,鼓励学生们的原创和发现,尊重创新合作精 神,帮助他们树立正确的人生观。本次班会以“梦想”为主线,融入互动内容, 《化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦“梦想”的主题班会。?我的中国梦》 《 将成为同学们一个共同的记忆,成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力 量。 二、活动主题:“点燃我的梦,铸就中国梦” 三、活动目的: 1、?让学生找到自己的人生奋斗目标。 2、让学生知道怎样去实现人生的目标。 3、使学生懂得少年强则国强,增强民族责任感。 四、活动时间:5?月?24?日 五、活动对象:高一(19)班全体学生 1 六、活动准备 1、组织学生了解《?我的梦·中国梦》。 2、设计活动流程,组织队员有序排练。 3、制作?PPT?课件。 七、活动流程: 1、梦想是什么?(观看视频短片 《朗诵梦想》 演唱《最初的梦想》?) 2、你的梦想是什么?(主持人讲述中国的梦想 学生畅言自己的梦想) 3、怎样去实现梦想?(学生讨论并发言) 4、全体学生宣誓。 6、活动小结 八、具体实施方法: (一)活动导入: 主持人?1:尊敬的老师! 主持人?2:亲爱的同学们! 主持人(合):大家好! 主持人?1:温家宝总理也说过:“一个民族,有一些关注天空的人,他们才有希 望;一个民族,只是关心脚下的事情,那是没有未来的。” 主持人?1:就是想提醒了我们要仰望天空,要有梦想。有了梦想,才有创新进取 的人生,才有健康向上的美好心灵,才有美好的人生,才能共创美好 的家园! 主持人?1:没有梦想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活。但什 么是梦想? 主持人?2:我们今天活动的主题就是,“青春无悔,我的梦,中国梦”。主题班会 2 现在开始! (二)活动一:梦想是什么??(视频短片) 主持人?1:梦想提供了创造力和想象力的动力,梦想提供了信念。有梦就有未来。 每一个孩子的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。 那么,什么是梦想呢?请观看视频 主持人?1:?在生活中,梦想伴随着我们每一个人。下面请听朗诵《梦想》。 【朗诵】 主持人?2:梦想是人的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒, 即使最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想,人类才 走向文明,也正是因为有了梦想,社会才会飞速发展。 请欣赏歌曲《最初的梦想》,演唱者:XXX 主持人?1:?上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。 于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。 (三)活动二:你的梦想是什么?(出示幻灯片) 主持人?2:2010?年,中国有一个举世瞩目的大手笔,那就是上海世界博览会, 那正是中国人民百年梦想的实现,也是千万个梦想升起的地方。 主持人?1:有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应 该拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。下面我们就来听 听同学们的梦想是什么。 生:(学生畅谈梦想) (三)活动一:怎样去实现梦想?(出示幻灯片) 主持人?2:确定梦想后,怎样来实现梦想?就是老师们提供的“灵丹妙药”:坚 3 持、协作、探索。就是说,实现梦想需要坚持,需要协作支撑,需要积极探索。 对个人来是说,就是相信自己、相信生活、相信未来。让我们一起来听一听发 生在生活中的真实事例吧。 主持人?1:事实证明,只要坚持不懈的去实现梦想,你就一定会实现梦想。正如 英国第一位盲人内阁大臣所说的,你若能将当总统的梦想坚持?20?年,你就已经 成为一名总统了。只要我们坚持不懈,梦想总有实现的那一天。同学们,你们 准备怎样实现你的梦想呢? 生:(学生畅谈应怎样实现梦想) 主持人?1:刚才同学们都说得很具体,我相信越来越多的同学会按照刚才说的去 实现自己的梦想,用行动去谱写人生的乐章。让我们举起右手一起宣誓:(背景 音乐《我的未来不是梦》) 誓言 我将用严谨的态度书写历史;我将用激昂的斗志

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