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基础教育课程改革自查自评报告 灞桥区三殿中心小学 我们灞桥区三殿中心小学实施新课程改革已有五年，在这五年中，广大实验教师在上级教育主管部 门的领导下，勇于创新，不断探索，付出了艰辛的努力，有效地推进了课改进程。回首五年来的历程， 我们在茫然中探索，在困惑中前进，在思考中升华，由走近新课程到走进新课程，再到与新课程一起 成长，广大实验教师用自己的汗水和心血浇灌课改之花，学校在课改中不断丰富办学内涵，教师在课 改中得到专业发展，学生在课改中得到健康成长。现将我校五年来的课改工作自评如下： 一、基础教育概况 ”我校于?2002?年秋季正式进行基础教育课程改革实验，现在?6?个年级?9?个教学班的?238?名学生全部 ” 进入课改实验，学校有专任教师?22?名，其中本科学历有?6?人，专科学历?16?人，学历达标率?100％。 学校致力于教育教学改革，以全新的理念指导教育工作，抓科研促教学，全面推进素质教育，坚定不 移地走“轻负担、高质量”的教改之路，坚持“教书育人，德教为首，五育并举，全面发展?的办学方针， 努力培育“立志、勤奋、求实、团结”的优良校风，教科研气氛浓郁。 二、改革措施与成效 （一）建立完善的领导机制，保证课改的顺利实施 为了确保课改实验顺利有序、扎实有效地进行，我校成立了以校长为组长、主管教学的副校长为副组 长、教导主任、教研组长共同参与的新课程改革工作领导小组。明确校