《搜索引擎的使用》教案分析.pdf

《搜索引擎的使用》教案分析 教材版本：教育科学出版社《信息技术基础》 模块：必修，第二章 第二节 搜索引擎的使用 适用年级：高一 因特网是一个丰富的资源宝库，要使学生充分利用因特 网为自己服务，需要教师积极的引导，更需要掌握信息搜索 的基本方法，才能享用到自己终身受益的信息。为此，我精 心安排了“搜索引擎的使用”这节，希望学生真正学到搜索 信息的方法和技巧。 一、教学内容分析 本节采用的教材是普通高中程标准实验教科书《信息技 术基础》，讲授的内容为第二章第二节：因特网信息的查找 中的“搜索引擎的使用” 。这一内容在全书中位置很重要， 获取准确、有效的信息是处理、加工信息的基础。对学生而 言，涉足因特网是他学习知识的另一个重要途径。 二、学生分析 通过平时的调查分析，我们学生的整体水平相对较低。 全班 70 人，能够熟练上网浏览、查找、下载信息的也就有 几个人，还有一小部分经常打游戏，大部分同学只会简单的 打字、文字处理、画图等。鉴于此，上的过程中教师一定要 积极的引导，由简单到复杂，逐步深入。 三、教学目标 1 使学生了解搜索引擎的含义及其分类。 2 使学生学会用搜索引擎查找到符合需要的信息。 3 使学生能够调动自己的主动性、发挥集体精神共同进 步。 四、教学重、难点 重点：会用全文、目录搜索引擎查找信息。 难点：关键词的选择和搜索技巧。 五、教学策略的选择 由于我们这里客观条受经济因素的制约，学生的整体水 平比较低，高一的新生实际水平也就停留在打打字，玩纸牌 的水平上。所以，在设计教学时，内容涉及的尽量少，以简 单的任务为引子，使学生切实能够学会通过因特网找到所需 的信息。再者，由于上网机会少，而因特网上的信息又是丰 富多彩、复杂多变，学生很难通过一两节就会熟练应用，教 学基本方法还是先讲，精讲。安排任务上，要有层次，防止 出现有的同学找不到，有的却转移视线，只关注娱乐、新闻 或游戏。 六、教学过程 （一）引入新 T：同学们好， “神舟六号”升空这一爆炸性新闻我们大 家都肯定听说过了吧，或者看到了相关的图片、文字、视频 信息吧，下面我找同学说一下自己是通过什么媒体了解的这 方面的信息？ S：有的同学说，有电视、报纸、广播等。有的同学还 说通过手机短信、因特网。 T ：提问：凡是通过因特网了解到这方面信息的同学请 举手。 S：一个班 70 个人，只有 2 、3 个同学举手。 T ：那么我们这节就来看一下怎么样通过因特网来查看 有关的信息。首先，大家要知道在因特网上查找信息也有它 自己的工具，那就是搜索引擎。 （设计思路） 考虑到学生上网的机会比较少，可能会查找信息，技术 上勉强过关。但对搜索引擎这一知识点不一定了解，搜索引 擎的分类及常见的网站这些信息学生有必要掌握。 屏幕转播： 全文搜索引擎 Baidu 、Ggle 目录索引类搜索引擎 Sina 、Shu、ah 元搜索引擎 InfSpae 、Dgpile 、Vivisi 、搜网 我们这节重点学习的是全文搜索引擎，以 baidu 为例。 （二）全文搜索引擎的使用 启动 IE ，输入 http://baidu ，百度网就是我们要学习 的一种搜索引擎，我们以神舟六号为搜寻目标来看看怎么查 找到相关的信息。首先，大家注意观察百度网的主要界面， 非常简洁，把你要查询的信息的主题用一个词组来表示，也 就是关键词，输入到相应的搜索框里面，然后单击“百度搜 索”按钮。来看看查询结果，搜索到相关的网页多少篇，用 时零点多少秒，可见速度之快呀。在结果网页中选择一个看 上去比较合适的，单击打开，浏览信息。通过几个简单网页 的浏览， 引导学生注意观察