统编版小学道德与法治三年上册《我学习 我快乐》说课稿（附板书）课件PPT.pptxVIP

《我学习 我快乐》说课稿; 大家好，今天我说课的内容是新部编版道德与法治三年级上册第一单元《快乐学习》的第二课《我学习我快乐》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。;一、说教材;一、说教材; 《我学习 我快乐》是三年级上册第一单元《快乐学习》的第二课。本课由“学习的快乐”“战胜困难更快乐”两个话题组成，设计意图在于帮助学生体验学习的乐趣，同时正确认识困难与乐趣的关系，引导学生树立克服困难的信心，学会战胜困难的方法。本节课是学生在对学习的意义有了进一步认知之后，进而体验学习的快乐，激发学习兴趣。? ;二、说学情; 三年级是小学生学习时期的一个转折期，学生学习内容增加、难度增大，学习的烦恼也增大，不少学生一二年级适应情况良好，到了三年级就有适应不良的情况。再加上受应试教育及家长望子成龙心切的影响，当今学生承受了很大的学习压力，以至于很多学生把原本快乐的学习作为痛苦的事来对待。面对这样的情况，让学生初步感受、体验学习的快乐，进一步爱上学习是非常重要的。;三、说教学目标; 1、知识与能力目标：理解学习具有乐趣性。? 2、过程与方法目标：能够从自身的学习过程中发现乐趣，培养学习兴趣。? 3、情感态度价值观目标：?使学生充分感受到学习的快乐，愿意学，主动学。?;四、说