化学实验设计与评价.docxVIP

第三讲 化学实验设计与评价 1.根据化学实验的目的和要求，能做到： 2016，卷甲 13T； (1)设计实验方案。 2016，卷乙 10T； (2)正确选用实验装置。 2016，卷丙 9T、 26T(6) ； (3)掌握控制实验条件的方法。 2015，卷Ⅰ 10T、 26T； (4)预测或描述实验现象、分析或处理实验数 2015，卷Ⅱ 13T、 26T(3) ； 据，得出合理结论。 2014，卷Ⅰ 13T、 26T(2)(4)(5)(8) ； (5)评价或改进实验方案。 2014，卷Ⅱ 10T、 28T(1)(4)(5)(6) 2．以上各部分知识与技能的综合应用。 化学实验方案的设计 [学生用书 P246] [ 知识梳理 ] 一、实验方案设计的五项基本原则 二、实验方案设计的基本思路 根据实验目的和原理及所选用的药品和仪器， 设计合理的实验方案， 并且从几种方案中分析 选择出最佳方案。 三、实验方案设计示例 设计实验证明氯酸钾中含有氯元素。 1． 实验原理 MnO 2 ＋ － 2KClO 3=====2KCl ＋ 3O2↑， Ag ＋ Cl ===AgCl ↓。 △ 2． 实验试剂 ：氯酸钾固体、 MnO 2、 AgNO 3 溶液、稀硝酸。 3． 操作步骤 将氯酸钾和 MnO 2 混合共热。 冷却至室温，加水充分溶解后过滤。 (3) 取少量滤液于一洁净试管中，加入几滴稀硝酸酸化的 AgNO 3 溶液，观察到有白色沉淀生 成，证明氯酸钾中含有氯元素。 四、实验方案设计中的安全问题 1． 防爆炸 ：点燃可燃性气体 (如 H 2、CO、 CH 4、C2H4)或用 CO、 H2 还原 Fe2O3、 CuO 之前， 要检验气体的纯度。 2． 防暴沸 ：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水中或 酒精中；加热液体混合物时要加沸石或碎瓷片。 3． 防中毒 ：制取有毒气体 (如 Cl 2、 CO、 SO2、 H2S、 NO2、 NO) 时，应在通风橱中进行，且 进行尾气处理。 4．防倒吸 ：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体 (如 NH 3、HCl) 时，要 注意熄灯顺序或加装安全瓶。 五、实验方案创新设计的几个方面 1． 尾气处理装置的设计 在设计尾气处理装置时，要充分考虑装置是否符合以下几点：能充分吸收气体、不能倒吸、 尾气处理装置应与大气相通。 例如：下列吸收氨气的装置 (未标出的液体为水 )中， A 、 C、E、 F、 G 装置均能防止倒吸。 2． 防污染安全装置的设计 例如：下列尾气处理装置中，  A 装置可吸收有毒的尾气  (如  Cl 2 等 )， B  和  C 装置可吸收易溶 的尾气  (如  HCl 、 NH 3 等)， D  装置可用于除去  CO  等可燃性气体，  E 装置可用于收集所有气 体。 3． 量气装置的设计 例如：下列装置中， A 装置是常规的量气装置， B、 C、D 装置是改进后的装置，而 E 装置 则不能测量气体体积。 4．启普发生器具有随开随用、随关随停的特点，是气体制备的常用装置。实验室中没有启 普发生器时，可以根据启普发生器的原理设计出简易制气装置，如下图所示的装置。 [ 自我检测 ] 1．(2017 太·原模拟 )某同学为探究 SO2 与 Ba 2＋ 只有在碱性条件下才能形成 BaSO3 沉淀，设计 了如下方案，你认为可行的是 ( ) A ．将 SO2 通入 Ba(OH) 2 溶液中观察有白色沉淀生成 B．将 SO2 通入 Ba(NO 3)2 溶液中观察有白色沉淀生成 C．将 SO2 分别通入 BaCl2 溶液、 BaCl 2 与 HCl 的混合溶液、 Ba(OH) 2 溶液中，观察到只有 Ba(OH) 2 中有白色沉淀生成 D．将 SO2 通入 BaCl 2 与 NH 3 的混合溶液中有白色沉淀生成 解析： 选 C。 A 、 D 项方案不能说明 SO2 与 Ba2＋在非碱性条件下不能反应生成 BaSO3 沉淀； B 项中 SO2 溶解后会形成酸性溶液 ， NO－3 在酸性条件下可将 SO23－ 氧化成 SO24－ ，得到的沉淀 BaSO4。 2． (2014 高·考北京卷 )用如图装置 ( 夹持、加热装置已略 )进行实验，由②中现象，不能证实 ①中反应发生的是 ( ) ①中实验 ②中现象 A 铁粉与水蒸气加热 肥皂水冒泡 B 加热 NH 4Cl 和 Ca(OH) 2 混合物 酚酞溶液变红 C NaHCO 3 固体受热分解 澄清石灰水变浑浊 D 石蜡油在碎瓷片上受热分解 Br 2 的 CCl 4 溶液褪色 解析： 选 A 。A. 肥皂水冒泡 ，也可能是气体受热膨胀的结果 ，A 错误。 B. 酚酞溶液变红 ，说