物流系统建模与仿真课程设计.pdfVIP

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2020-10-22 发布于江苏
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物流系统建模与仿真课程设计.pdf

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课程设计物流系统建模与仿真专业年级 2011 级物流工程指导教师张莹莹小组成员重庆大学自动化学院物流工程系 2014 年 9 月 12 日 1 作者：陈小红题目：仓储系统建模与仿真课程设计指导教师评定成绩表中等优秀良好及格不及格分 (80x ≥ 评项目 (100x ≥90) (90x ≥80) (70x ≥60) (x60) 值 70) 分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准学习态度认学习态度比较学习态度学习态度尚学习马虎，真，科学作风认真，科学作尚好，遵守可，能遵守组纪律涣散，严谨，严格保风良好，能按组织纪律，织纪律，能按工作作风学习 15 证设计时间并期圆满完成任基本保证期完成任务不严谨 , 不态度按任务书中规务书规定的任设计时间，能保证设定的进度开展务按期完成计时间和各项工作各项工作进度设计合理、理设计合理、理设计合理，设计基本合设计不合论分析与计算论分析与计算理论分析理，理论分析理，理论分正确，实验数正确，实验数与计算基与计算无大析与计算据准确，有很据比较准确，本正确，实错，实验数据有原则错技术强的实际动手有较强的实际验数据比无大错误，实验数水平能力、经济分动手能力、经较准确，有据不可靠，与实 25 析能力和计算济分析能力和一定的实实际动手际能机应用能力，计算机应用能际动手能能力差，文力文献查阅能力力，文献引用、力