(大班主题活动教案)变化的天气教案.docVIP

变化的天气教案 大班主题活动变化的天气教案主要包含了活动由来，活动目标，幼儿的问题，主要活动等内容，感受天气的变化，能够知道雨雪的形成以及天气变化的原因，理解自然现象，了解自然灾害性天气给人们带来的危害，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看变化的天气教案吧。 活动由来：有一天，阳光明媚，我带着我们班的小朋友到户外去玩，玩了一会儿，天气就突然变阴了，一阵乌云过来了，马上快要下 雨了，小朋友看到这样的自然现象非常兴奋，都问我： “老师，怎么天 一下子就变黑了？老师，是不是太阳在眨眼睛呢？为什么会有云呢？ ” 等等好多关于天气的问题，看到幼儿对天气的变化如此感兴趣，在加 上孩子们的生活常常直接地受天气的影响，他们都有玩雪、淋雨等经历和体验，因此为了更加丰富幼儿对生活中的自然经历有科学的认识， 于是我和小朋友一同设计了 “天气 ”这一主题活动，来引导幼儿关注天气，了解天气常识。 活动目标 1、感受天气的变化，能够知道雨雪的形成以及天气变化的原因， 理解自然现象。 2、了解自然灾害性天气给人们带来的危害。 3、能够通过多种方法发现雨量、温度、风向的变化，并能进行简 单的测量、记录。 4、了解天气预报的内容以及与人们生活的关系。 5、培养幼儿的探索精神。 幼儿的问题： 为什么会有云呢？ 为什么下过雨之后天空会出现彩虹呢？ 为什么有的地方会刮台风？ 风在哪里？ 为什么自然界中会存在大气压呢？ 为什么会有雾、雪、雨呢，它们是怎么形成的呢？ 1、天气预报早知道，幼儿通过生活中了解每日的天气情况，并在 主墙上由自己支配。 2、在科学区域中提供一些有关光照以及雾、雨形成的小实验，区 域的墙面设置成表格，供幼儿做实验记录。 3、另一面墙作为一些科学实验的步骤与实验过程，用图画的形式 表现出来，老师有一份范例，由幼儿对知识的理解进行绘画，表现在 墙面上。根据主题我们设置了相应科学区，在科学区中投放了吸管、 胶水、各类纸、笔、尺子、胶带等等工具让幼儿通过做小实验来了解 自然界天气的现象，让幼儿通过观察和实验了解相关的知识内容，从 而把实验结果写在记录表上。请家长和幼儿一起带有关天气的百科全 书。 主要活动 1、神奇的温度计 风在哪里 2、雨，消失了 3、瓶子中的云 4、制造雾