(大班健康活动教案)炎热的夏天教案(附教学反思).docVIP

炎热的夏天教案 (附教学反思 ) 大班健康活动炎热的夏天教案 (附教学反思 )主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿通过多种感官感知夏 季的来临，掌握夏季的季节特征，引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看炎热的夏天教案吧。 活动目标： 1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。 2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩 耍、要多喝水。 3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑 降温的方法。 4、体验明显的季节特征。 5、初步了解健康的小常识。 活动准备： 1.趣味练习：夏天的物品 活动过程： 一、导入老师给小朋友讲《小狗不热了》的故事。 二、展开 1.认识夏天的基本特征小朋友们， 刚才老师故事中讲的小狗一会儿 戴凉帽、摇扇子，一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀 ?(夏季 ) (1)你们知道现在是什么季节了吗 (夏季 ) (2)你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀 ? 夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同 ? (自由讨论 )小结：夏季十分炎热，穿的衣服比以前少了，吃的水果 的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。 2.让幼儿知道夏天天气炎热，人们在这么热的天该怎么办。 (1)如果我们现在出去跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀 ?谁能想出一些好办法，让我们在外面玩的时候不会这么 ? (2)小结：在户外时要注意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午 2 点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量减少这个时间外出。 3.引导幼儿讨论：有什么办法能使自己凉快 ? (1)小朋友们，你们有什么办法能使自己过一个凉快的夏天呢 ?比如你吃什么能凉快一些 ?你怎样做能使自己凉快一些 ?和你旁边的小朋友商量一下，我们比一比谁想的办法有多又好。 ” (2)幼儿讲述想出的凉快的办法。 三 .结束 1.引导幼儿交流，知道夏天要怎样过才凉爽。 2.趣味练习：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。 让幼儿知 道在游泳的时候，一定要爸爸妈妈跟着，一定要注意安全呀 ! 附：故事《小狗不热了》 小狗黄黄去旅行，心里高兴极了。黄黄起了一个大早，背上自己的旅行箱九出发了。哎呦，今天的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可 怎么办呢 ?黄黄忽然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出 来带上，哇，凉快多了。可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅 行箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真凉快。走着走着，黄黄觉 得口渴难耐，又拿出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真 痛快，黄黄觉得自己舒服多了，聪明的黄黄已经不热了。 教学反思：