寄宿制中学班主任工作职责.pdf

班主任工作职责 班主任是班集体的组织者、教育者和指导者；是学校依赖和依靠的力量；班 主任工作的好坏直接决定着学校工作的好坏，现制定本办法以明确。 一、基本职责： 1、每学期要根据学校工作计划、年级管理目标和本班学生思想、学习、生活等 特征，制定出切实可行的《班级工作计划》，有目的针对性地开展工作。学期结 束前对照计划实施情况进行班级工作小结。 2、按时参加班主任工作会议，不迟到早退。有事必须事先请假，对所布置的工 作任务，要结合本班实际、创造性地开展活动，按时完成任务。 3、随班参加各类学生大会以及教育活动，做好组织、考勤记录、纪律管理等工 作、做好学生思想教育工作。 4 、上好每周的安全课、班会课，做到准备充分、形式多样，组织好以学生为主 体的各种活动，使学生在活动中受到教育。安全课要 教案，有记录，改变随意性，讲究教育效果。 5、加强班级建设，注重对班干部的培养指导，定期召开班干部会议（要求每周 一次，做好会议记录），指导班干部开展工作、教育学生养成良好习惯，培养团 结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。 6、了解每位学生的学习、思想状况，不歧视后进生，关注、关爱他们，不体罚、 变相体罚学生；主动、冷静、慎重处理学生的违纪问题。 7、经常与任课老师交换情况，沟通教与学双方的意见和要求，积极采取有效措 施，不断提高班级学习成绩。对学习有困难者要关心，要采取措施予以帮助和督 促；对不按时完成作业、不遵守课堂纪律等学习不努力的学生应及时批评教育。 8、每学期写好学生的品德评语（用第二人称写），评定学生操行等级，组织学生 评选三好学生、优秀学生干部、各类单项积极分子。组织学生写好个人小结，按 照要求建立好学生成长档案（要求班主任自行完成）。 9、认真完成家访任务，负责组织开好家长会，条件成熟时，每学期最少要召开 一次家长会。 10、根据学校安排认真组织学生参加校运动会、校园文化建设、公益劳动、就餐 纪律等。当学生参加整体活动时班主任应准时到位管 理。 11、认真做好有关班级资料的积累与管理工作（如班务工作计划、期末班级工作 总结、班委会议记录、班会记录、安全教育课记录、班级考勤本、班级成绩登记 表等）。并及时上交政务处。 二、认真抓好班级常规管理中的几项工作 1 、安全教育 安全教育是班主任的中心工作之一，班主任必须花大力气做好这个工作，在 本班建立起安全防护的长效机制，并把这一工作作为学校教育的头等大事来抓， 丝毫不能松懈，勤动脑，勤动手，勤动脚，并作好各种记录，保存原始资料，为 学校决策提供依据。 2、考勤 按学校《考勤制度》规范学生考勤的管理和教育。考勤应由专人负责、按时 点名、如实记载、填写齐全，对无故迟到、早退、缺席者应及时教育，对严重违 纪者，应逐级上报，由班级备案，并复制一份交政务处，按校纪严肃处理。对缺 席的学生或中途因病批准请假的学生，应及时与其家长取得联系，有家长的接送 才能确定学生的去留，并请家长到校安排相关事宜。 3、上课（包括体育课、信息技术课、自习课等） 教育学生应严格遵守课堂纪律、讲究学习方法、养成良好的学习习惯，经常 与课任老师联系，共同分析班级学生学习、纪律、 作业等情况，采取措施不断增强学习效果。上课期间任何学生不得离开教学场所， 不得无故让学生离开教室，更不能随意不让学生上课，停课要经学生处批准。 4 、课间 抓好学生文明行为的养成教育，遵规守纪、爱护公物、注重个人和集体卫生、 举止有礼、遵守公共秩序、讲究公德，对损坏公物，乱扔垃圾杂物、在楼道的打 闹、破坏班级卫生和校园环境等不良行为应予以及时认真教育并制止。课间休息 时要求学生不在教室、走廊、楼道等楼内场所追闹嬉戏或运动，做到慢步轻声， 保证教学楼的相对安静。 5、晨跑与早操 跟班督查学生晨跑和做操情况，要求学生必须做到集队快速、安静，队伍整 齐，动作认真到位（即快、静、齐、准），进场准时，退场安静有序，上楼梯不 挤不停。晨跑与早操时段，做到教室无学生（除个别班级的伤残学生和打扫卫生 的学生外）。 6、用餐 教育学生做到有序开餐、到指定的地方就餐、杜绝浪费、餐后不忘卫生保持， 不随地倒饭菜，若不慎碰翻钣盒应及时清扫。 7、清扫工作 教育学生树立正确的劳动观念，培养值日生责任意识，班级清扫工作要求以 清洁为准，使班级环境始终干净整洁。要求合理安排、清场打扫不留死角。每天 早读前为各班清扫卫生时间，中晚餐也要适时打扫，保持校园环境的整洁。 8、教室、寝室内财物保管 要求专人负责。