《卢沟桥狮子》教案教学设计.pdf

★精品文档★ 《卢沟桥的狮子》教学设计 《卢沟桥的狮子》教学设计之二 童尧庄 一、素质教育目标 （一）知识教学点 1．图文对照学习理解课文。 2 ．学习作者抓住特点，具体描写事物的方法。 3 ．学习生字新词，练习用“甚至” 、“大概”造 句。 （二）能力训练点 1．运用查找有关资料的方法，培养学生自学的 能力。 2 ．有感情地朗读课文，提高朗读能力。 （三）德育渗透点 1．了解卢沟桥的建筑特点，体会我国劳动人民 的智慧和创造力。 2 ．了解“七七事变”经过，认识卢沟桥作为抗 日战争正式开始的地点的历史意义， 从中受到爱憎分明的教 育。 二、重点、难点及解决办法 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 10 ★精品文档★ （一）重点 理解并体会课文中对石狮子形状的描写。 （二）难点 学习作者抓住事物特点， 观察事物和描写的方 法。 （三）解决的办法 1．运用反复读的方法，理解和体会文中描写狮 子形状的句子。 2 ．课前预习时重点让学生阅读一些抗日战争的 有关资料，并向家长了解一些有关“七七事变”的经过，然 后同学之间进行交流。 3 ．根据学生搜集的图片，传阅观察（或做实物 投影），说说观察到的狮子的特点，归纳特点让学生试着描 写。 三、课时安排 二课时 四、活动设计 （一）展示一下自己课下所搜集的图片。 （二）小组讨论交流。 五、教具准备 挂图和投影片、图片 六、教学步骤 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 10 ★精品文档★ 第一课时 （一）揭示课题 在北京城西南十几公里的永定河上， 有一座北京现存最 古老的石桥，它因为桥上雕有神态各异，栩栩如生的狮子而 驰名中外。意大利旅行家马可·波罗称赞“它是世界上最好 的独一无二的桥。 ”它更因抗日战争由此开始，而成为一处 革命纪念地。这座桥就是“卢沟桥” 。今天，我们要学习的 这篇看图学文，着重写的是卢沟桥的狮子。 （板书课题： 2 卢沟桥的狮子） （二）（出示第一幅挂图） 1．边观察边说出桥上的景物。 （供人通行的桥面、桥栏杆和栏杆之间的望柱、望 柱上的狮子。 ）（培养观察能力） 2 ．拿出课前自己准备的有关卢沟桥的图片，说一说 图片的内容。