(六一儿童节)幼儿园六一活动总结.doc

真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 幼儿园六一活动总结 6 月 1 日，孩子的节日，童心未泯，我们这帮大孩子也开开心心的过了 一个节。下午两点的时候，大家都已经到了集合地点，可能是距离上一次活 动已经太久了，可能是大家都想孩子们了， 所以都很速度的，米有迟到现象。 harry ，张伟，少爷，书生，阿诺几个先过去幼儿园布置了下活动场所。我们 坐上了 75 路专车来到了幼儿园楼下，大家彼此介绍认识了下下。四楼的窗 户已经拆除，风很大，所以活动安排在六楼的一个教室内进行。到楼上的时 候，孩子们都已经起床了，穿的漂漂亮亮的，教室在先来的几个义工的布置 下，已经有了节日的气氛。活动开始了，首先大班的小朋友们给我们表演的 最新编排的舞蹈，四个小朋友妆化的浓浓的，美美的，在老师的带领下，表 演的非常不错。然后是小班和小小班的小朋友们表演的时装秀，带上帽子， 带上墨镜，穿上粉粉的小裙子，有可爱的，有装酷的，有的还得拿着饼干诱 惑下下的，音乐是 we will rock you,高亢激昂。接下来又是舞蹈， 有些稚嫩，有些笨拙，但是非常可爱！ ~！~表演结束了，接下来就是准备吃蛋糕的时刻了！ ~非常感想美丽郁金香 在美丽心情订的非常大，非常漂亮，非常好吃的大蛋糕，等下图片送上。园 方还有一个大蛋糕，所以当天有两个大蛋糕吃，真是开心。把蛋糕分给每个 小朋友，过节，有蛋糕吃，不但每个小朋友有蛋糕吃，连我们这些大孩子也 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 有的吃哦，开心，蹦一下！ ~吃完蛋糕，小朋友们就回各自的班级了，有的班级在做游戏，有的班级带到了楼顶的天台活动，大家和小朋友们又玩了一会儿。四点半，我们的活动结束了。幼儿园的活动停了好久，因为过节，所以我们和小朋友们一起过了。和园方沟通，园方说最近比较忙，有评测，有准备搬家，有家长不支持我们活动的原因，有教学组对教学的要求，总之， 我们的活动仍然暂停，具体恢复时间等待园方通知。我也不知道多久 嗯， 还是开开心心的比较好， 活动结束了，到楼下，大家拍了个照片， 没有总结，就是谢谢大家，因为和大家一起过了一个快乐的儿童节。 一、领导重视，精心组织。 “关爱儿童成长 共塑民族未来 ”我镇领导高度重视幼儿教育，镇妇联主任出席了我园的六一庆祝活动，给孩子们带来节日的祝愿，向老师们表示感谢和慰问，并向幼儿园捐赠了节日礼物。 我园领导高度重视庆 “六、一 ”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 为了成功举办这次活动，幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。二、环境创设，温馨快乐。 热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接 “六一 ”这个欢庆的日子 , 我园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度 “六一 ”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与 “六一 ”节的各项活动。 教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能，师幼共同布置热闹的六一环境，让幼儿用能干的小手完成 “欢欢喜喜过六一 ”等主题环境创设，使孩子们体验到同心协力完成任务的快乐，激发孩子对集体的认识和热爱。让幼儿身临其境地感受、体验。还将日历挂在墙上，让幼儿在倒计时中感受 “六一 ”即将到来，激发幼儿过六一的强烈愿望。老师和孩子们把幼儿园装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。 [page]三、内容丰富，形式多样。 6 月 1 日上午， “六一 ”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音 乐声中家长和孩子们欣赏着 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合 “放 童心 心随笔 ”幼儿大型画展。一幅幅充 童真童趣的作品， 家 入 到孩子的童心世界。接着，全园幼儿及家 一起 看了 “放 童心 ” 文 演，孩子和家 着喜悦的笑 和激 的心情， 聚在一起，使整个 体 成了歌声和 笑的海洋。 孩子、老 、家 同台表演：舞蹈、童 、 朗 ??形式各异，一个个精彩的 目把家 入到一个五彩斑 的世界，也 孩子 留下了美好、甜蜜的回 。孩子 用美妙的歌声、 美的舞姿，充分展示了自己的才 。 “放 童心 ”六·一 活 内