高中生物必修三4.1种群特征.ppt

第四章 种群和群落 第一节　种群的特征 同一地点， 同种生物， 所有个体。 回忆：什么叫种群？ 分析一下是不是一个种群： 1.一片草地上的全部蛇。 2.某集市上卖的全部的同种白菜。 ? 3.某村子中全部青年男女。 ? 4.一个池塘里的全部鲤鱼。 × × × √ 一、种群的空间特征 集群分布 均匀分布 随机分布 出生率和死亡率 迁入率和迁出率　 　年龄组成和性别比例 种群密度（最基本）　 二、种群的数量特征 种群密度 种群在单位面积或单位体积中的个体数量。 种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 种群最基本的数量特征 种群密度的调查方法： 分布范围小，个体较大的种群： 分布范围大，个体较小的种群： 估算(取样调查) 估算方法： 不运动或活动范围小的生物： 活动能力强，活动范围大的动物： 样方法 标志重捕法 逐个计数 如何计算一块一百亩的草地上的蒲公英的种群密度？ 样方法 样方法 包括 取样法和 取样法。 五点 等距 7 7 5 9 7 方形草地 狭长的草地 记数方法? 计上不计下,计左不计右 种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样方法对一种植物进行记数，下面是其中一个样方中该植物的分布情况，对样方中该植物进行计数时，应记录的数目是 A． 5个 B．7个 C．11个 D．8个 D 适用范围：植物，活动能力不强的动物 如果要计算一个小岛某种麻雀的种群密度？ 标志重捕法 第1次 第2次 标志重捕法 第一次，捕获并标志39只 第二次，捕获34只羊，有标志的是15只 N:39=34:15 N=88只 适用范围：适用于活动能力强的动物。 注意： 标志物不能太明显，要牢固。 标志不会影响生物个体的生存能力等。 对于一个种群，它的种群密度会一成不变吗？ 不会 出生率和死亡率： 在单位时间内出生和死亡的个体数目占该种群 个体总数的比率。 a.出生率死亡率 种群密度增加 b.出生率死亡率 种群密度降低 例：计划生育？ 迁入率和迁出率 单位时间内迁入或迁出的 个体，占该种群个体总数的比率。 迁入率迁出率 迁入率迁出率 种群密度增大 种群密度减小 种群中各年龄期个体所占比例。 幼年(尚无生殖能力) 　年龄组成和性别比例 年龄组成 年龄期三阶段： 成年(有生殖能力) 老年(丧失生殖能力)