高中生物必修二第三章DNA是主要的遗传物质.pptVIP

第1节： DNA是主要的遗传物质 第3章 第1节 基因在染色体上， 染色体主要由DNA和蛋白质组成。 遗传物质必须具备的特点： 1、分子结构具有相对的稳定性（储存遗传信息）； 2、能够自我复制，使前后代保持一定的连续性（传递遗传信息）； 3、能够指导蛋白质的合成（表达遗传信息）； 4、能够引起可遗传的变异（改变遗传信息）。 一、肺炎双球菌转化实验 R型菌：菌落粗糙， 无荚膜，不致死 S型菌：菌落光滑， 有荚膜，致死 英国细菌学家 格里菲思 （1877－1944） 关于遗传物质本质的探索： 1928年格里菲思 体内转化实验： 第一组 第二组 第三组 第四组 S型菌 问题1： 第一、二、三组实验 现象，说明了什么？ 问题2： 第四组小鼠为什么会死亡？ 问题3： 活的S型细菌如何出现？ 问题4： 什么使活R型细菌变成活S型？ S型死细菌中存在 “转化因子” 1.在第四组中是什么导致小鼠死亡？ 2.第四组小鼠内分离出S型活细菌，是已加热杀死的S型细菌复活了吗？从第几组实验可以对比说明？若不是，则S型细菌是如何产生的？ 3.小鼠体内分离出的S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌，说明了什么？ 4.第四组中从小鼠体内只能分离出S型活细菌吗？有无R型活细菌？ 自学思考探究 S细菌 不是 与第三组对比，说明加热杀死的S型细菌不能复活 无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌 这种性状的转化是可以遗传的。 不是，还有R型细菌，肺炎双球菌转化时只有部分细菌转化 5.通过格里菲斯的肺炎双球菌转化实验，可以得到什么结论？ 加热杀死的S型细菌中，含有某种转化因子使R型活细菌转化成S型活细菌。 关键： 把各种化合物分开，单独观察，确定唯一变量。 转化因子是什么？ 美国细菌学家 艾弗里 （1877－1955） 多 糖 脂质 蛋白质 DNA S型细菌的化学组分图 要揭开“格里菲斯之谜”， 实验的关键思路是什么？ 转化 DNA 蛋白质 多糖 脂类 2、肺炎双球菌的体外转化实验 DNA + DNA酶 + + + + + 结论：DNA是“转化因子”，是遗传物质。 反对者认为：转化可能是因为提取的DNA纯度不高，混有的0.02%的蛋白质才是转化因子。 二、噬菌体侵染细菌的实验 赫尔希和蔡斯 美国遗传学家赫尔希 （1908-1997） 选材：T2噬菌体，专门寄生在大肠杆菌中。 噬菌体侵染细菌的过程 14C 3H 18O 15N 32P 35S DNA（C 、H、O、N、P） 蛋白质（ C 、H、O、N、 S） 技术 放射性同位素标记 35S 32P 如何单独获得只有35S或32P标记的噬菌体？ 制备含有放射性标记噬菌体过程示意图 离 心 含35S培养基 培养35S细菌 噬菌体侵染35S细菌 含35S噬菌体 含32P培养基 培养32P细菌 噬菌体侵染32P细菌 含32P噬菌体 噬菌体侵染细菌的实验 结论：DNA是遗传物质。 短时间保温