新课程理论测试题及答案精品资料.docxVIP

新课程理论测试题及答案 一、填空题 1、课程的价值在于促进学生(知识、能力、态度及情感的)和谐发展。 2、对学生的评价不仅要关注(学生的学业成绩)，而且要发现、发展学生(多方面的潜能)。改变 单纯通过书面测验、考试检查学生对知识技能掌握的情况，倡导运用多种方法综合评价学生在 (情感)、(态度)、(价值观)、(创新意识)和(实践能力)等方面的进步与变化。 3、校本教研的核心因素是：?(教师个体)、(教师群体)、(专业研究人员)；(自我反思)、(同伴 互助)、(专业引领)是校本教研的三种基本活动形式。 4、新课程改革重点培养和发展学生的?创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决 问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感和使命感。 5、新课程要求教师必须明确学生是?教育的主体、发展的主体。课堂教学的着力点是尊重学生的 主体地位，发挥学生的主动精神，培养学生的创新能力，使学生真正成为学习的主体。 6、改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实 践的功能。 7、探究学习是一种教学方式，更是一种教学思想。探究性学习是让学生在主动参与过程中进行 学习，让学生在探究问题的活动中?获取知识。 8、未来社会对人才综合素质的基本要求是什么 具备宽厚的基础知识、系统的专业知识、灵活的思维方式和较强的动手能力，更需要高度的事 业心、责任感