2014年小学毕业班工作计划.pdfVIP

2014 年育才小学 毕业班工作计划（附行事历） 毕业班是窗口年级，抓好毕业班工作，对促进我校发展，整体推进素质 教育，培养新世纪高素质的人才具有重大意义。现将计划制定如下： 一、毕业班工作总的思路是：以学生素质提高为中心，以问题解决为目标， 以强化能力为主线。夯实基础，狠抓主干；分段要求，狠抓重点；强化过手， 狠抓落实；提升品位，追求发展。 二、组织领导： 由邓启福，刘永林、刘毅、于立新、吴小莉共 5 人组成 2014 年毕业班工作小组，组长由校长邓启福担任，刘毅、于立新任副组长，具体负 责毕业班工作。 三、工作重点：毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有计划、有步骤 地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。 因此要面对全体学生，抓 “两头 ”（优生、后进生），带 “中间 ”（中等学生）， 大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量 四、工作内容： （一）思想教育工作 毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个 环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规 划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。 1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要组织学生开展主题活动，教育 学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动， 开展组与组、班与班之间的各种比赛活动，增强紧迫感、使命感，强化教育效 果，使之变为自觉行动。 2 、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有 心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，忍让学生 “挑衅 ”，不将私怨发泄给 学生，不将无名火迁于学生；要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系，师 生之间情真意切，心心相印。 3 、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在 教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活 动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习的自觉性，时间的紧 迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。 4 、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要 的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。教师要多进行家访工作，了解学生家长、 家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和 1 对家教的要求。学校在第一次诊考结束进召开家长会 1 次，向家长通报我们教 育教学工作的情况及学生思想现状，集中回答家长们关心的家教、学校工作方 面的问题，指导家长准确、有效地开展家庭教育工作。总之，学校、家庭要加 强沟通，增进了解，协同努力教育学生。 （二）教学工作 六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计 划、有步骤、有效果地进行。 对教学工作的基本要求是 “全、严、实、精、活 ”。 全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。 严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。 实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。 精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言 要精练清晰，板书要精简扼要。 活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。 在此基础上，努力做到 “三个注重 ”，体现 “五个要素 ”。 “三个注重 ”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺 术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其 “钥匙 ”。 “五要素 ”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探 究运用，引导学生创造性地学。 1、认真备课 毕业班的新授课，要求老师一定遵照学校要求的 “六认真 ”，把握重点，突 破难点，一步一步地夯实基础知识，训