小班数学教案虫虫找朋友.docx

小班数学教案 : 虫虫找朋友 活动目标 1、感知 5 以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。 2、乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。 活动准备 1、1－5 点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条。 2、大图书一本，欢快的音乐。 活动过程 一、游戏导入，激发兴趣。 1. 教师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧 ! 在欢快的音乐伴奏下， 师生一起模仿毛毛虫快乐地在草地上爬 行。 1 / 4 二、寻找食物，感知 5 以内的数量。 1、教师：宝宝们肚子有点饿了吧 ?我们去找些东西吃。 （1）师生在草地上边爬边寻找食物， 教师依次向场地撒小图片。 ( 一个苹果，两只梨，三根香蕉，四颗葡萄，五片树叶。 ) 2）根据幼儿在场地上聚集的情况，可不断变换着方向向空处撒小图片， 保证幼儿有足够的活动空间。 提问：你找到了什么？数数有几个？ 教师：赶快把这些好吃的食物吃掉吧。 幼儿“啊呜啊呜”，将图片放进胸前的兜兜里。 三、欣赏故事，拓展对数量的认知。 2 / 4 教 ：宝宝 坐下来休息一会儿吧 !( 幼儿 坐在老 身 ) 有一只有趣的毛毛虫， 它也出来找 西吃， 它找到了哪些好吃的 西呢 ? 生共同 大 幼儿在看看、 、数数、猜猜中，巩固 数量的 知。 四、点卡找朋友，匹配相 数量的食物。 出示点卡，点子数代表第×天 提 ：毛毛虫第一天吃了什么 ?第二天又吃了什么 ?第三天?? 操作活 。 幼儿每人取一 点卡， 将兜兜中的小 片， 按数量匹配到卡片中相 点子下面的空格里。 五、活 价。 3 / 4 操作正确的小朋友在其额角上贴上毛毛虫贴画以示奖励， 在同伴 和教师帮助下完成的幼儿 同样在其额角上贴上毛毛虫贴画以示鼓励。 4 / 4