电子技能实训总结报告.docVIP

实训汇报 实训课程：电子技能实训 专 业： ............. 班 级： ......... 姓 名: ................ 学 号： ............ 指导老师： ......... 实训时间： ............ 实训目标： 1、熟悉常见电子元器件类别，符号，规格，性能及其使用范围 2、能够正确识别和选择常见电子器件，而且能够熟练使用一般万用表和数字万用表。 3、认识二极管，能正确分辨二极管正负极。 4、认识三极管，利用万用表分辨出PNP型和NPN型。 5、基础掌握手工电烙铁焊接技术，能够独立完成简单电子产品安装和焊接。 6、掌握正确识别和选择电子元器件及电子线路方法。 7、依据电路原理图正确焊接电路板。 8、掌握手工焊锡操作要领。 9、掌握电子产品焊接、调试和维修方法。 10、基础掌握手工电烙铁焊接技术，能够独立完成简单电子产品安装和焊接。 实训设备： 1、 工具箱（电阻、万用表、电容、电解电容、二极管、三极管） 2、 电烙铁、吸锡器、焊锡丝、松香 3、镊子、剥线钳、尖嘴钳、钢丝钳、梅花起、螺丝刀 4、色环表 5、单相桥式整流电路原理图 实训内容： 1、熟悉电子器件元件，掌握烙笔使用方法，老师发给我们每人一块电路板，在发给我们相关单相整流电路部分元件，让我们熟练掌握烙笔使用方法，同时使我们熟悉电路元件焊接过程，最好有一定美观。 2、分配收音机装配零件，检验和熟悉多种零件 老师让我们数次熟悉收音机电路图和熟悉电路元件，并调试元器件好坏。 这一天工作是相对轻松， 仅仅是熟悉电路图和学习使用常见电子仪器仪表， 和识别 检测常见电子元件。 这一天最关键就是常见电子元件识别和检测。 我们常见电子元件就是电阻、 电容、 二极管和三极管。电阻上色带是就是电阻色环标识法，经过色环来表示电阻大小，有 效数字、倍率和许可误差。现在见到电阻色环有四道和五道，四道环有效数字是前 两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、 隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等，电容标注分为直接标注和色标法。经过学习，我 明白了直接标注电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注 1～4 位整数时，其单位 是 pf，标注为小数时，其单位是μf。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是 pf，前两 位是有效数字，第三位是有效倍率(10m)，当第三位是 9 时，则对有效数字乘以 0.1。而色标 法则同电阻器标注。 检测电容方法是利用电容充放电特征， 通常见万用表电阻档测试 电容充放电现象， 两只表笔触及被测电容两条引线时， 电容将被充电， 表针偏转后返回， 再将两表笔调换一次测量，表针将再次偏转并返回。用相同量程测不一样电容器时，表针 偏转幅度越大说明容量越大。 测试过程中， 万用表指针偏转表示充放电正常， 指针能回到∞， 说明电容没短路，可视为电容完好。现在说明在模拟电路中常见二极管，通常二极管有整 流、检波、稳压、发光、发电、变容、和开关二极管等。检测二极管我们利用是二极管 正向导电性，正向导通反向截止，能够判定管子好坏。 3、收音机焊接 （1）收音机零件 依据原理纸焊接 完成结果 实训总结（心得体会）： 一转眼，一周实训课又过去了。这是大学第二次实训，每一次实训课时间全部过得那么快。 在第一天老师给我们讲解了怎样用色环法读出电阻阻值，以前每次看到电阻上面颜色全部认为是为了分类，没想到那个竟然是电阻阻值。以前老师上课时全部是给我们讲什么是电阻，怎么求阻值，历来不给我们讲拿到一个电阻怎么看出她阻值。上理论课时，老师讲什么全部感觉很抽象，实训让我更清楚认识了电阻。第二天老师给我们复习了万用表使用，讲了电容电感还有二极管，教我们怎样用万用表判定它正负极，和她们特征。使我愈加清楚认识电容电感作用和她们使用。下午，我们关键学习了三极管，判定她bce和类型。记得上电子技术课时候，老师给我们讲三极管时候，我全部是完全听不懂什么是三极管。这次实训让我认识了三极管，我相信在以后学习三极管时候能够学得愈加好。第三天时候到了我最喜爱焊接学习。听完老师讲解我就迫不及待开始了动手操作，看着自己作品，自我感觉我还是很有天分。下午焊接单相桥式整流电路时候，没听完老师讲解就开始焊接了，结果焊错了，不过我还是班上第二个完成。这件事让我明白，不管什么时候我们全部要认真听老师，不管什么时候我们全部要虚心学习，勿骄勿躁。第四天，我们任务是独立完成收音机焊接。当我拿到零件时，心想：这么多，怎么焊接啊，反正焊不完，慢慢来。当最终一件成品出现在我手中时候，我明白