大学生价值观.pptxVIP

; 目录;;价值观,是人们关于事物对人的作用、意义、价值的观点和看法,是人们关于生活中基本价值的信念、理想、信仰等思想观念的总和。价值观是世界观的重要组成部分。从形式上说,价值观由人们对一些基本价值的看法、信念、理想、信仰等构成;从内容上说,价值观反映人们的根本地位、利益和需要,以及人们实现自己利益和需要的能力、活动方式等方面的主观特征,是人的精神目标系统;从功能上说,是一种评价标准,是人们用以衡量事物轻重、权衡得失的天平和尺子。从人类的思想文化和价值观念发生发展的历史来看,无论是宗教的追求还是人文的理想,在最高层面上它们是共通的,也就是人们对真、善、美的认同和追求。从这个意义上来说,人类世界有着共通的普遍性的价值观。然而,从一般层次来说,人类社会又因为不同的国家和民族,不同的文化传统和宗教信仰,呈现出价值观念的差异和分歧。;价值观是一个民族、社会长期生活实践和文化积淀的产物,是现实生活中的价值运动在人们思想中的反映。价值观念由多种观念要素构成,它是一个有机系统,是与世界观、人生观等相关联的对最高价值的看法或原则,它构成价值观念的内核。价值观表现为国家或民族一定时期的文化心态和思维定势,具有相对的稳定性,价值观念通过增减或变动以应付实际生活的变化,具有一定的灵活性。价值观念的变化是社会变革的结果,又对社会进程起着积极的推动作用。;价值观由以下几个方面的基本内容构成:个体的历史方位感、社会秩序信念、社会规范意识、价值实践意识、价值本位意识等。如何看待人与己、个人与群体、身与心、生与死、社会荣誉与个人尊严等显示的是个人的历史方位意识。官本位、金钱至上、权力至上、人的全面发展等表现的是价值本位意识。自由、平等、公正等价值观念体现的是社会秩序观念。;大学生价值观的综述;当代大学生的价值观是当代大学生评价周围事物的是非、善恶及重要性的观念系统,是当代大学生对他们生活中的各种事物、现象和他们对自身价值的认识、评价、决定取舍所持的最基本的观点。当代大学生的价值观是当代大学生世界观和人生观???主要内容和重要组成部分,是价值手段、价值目标和价值评价标准的统一,是抽象价值观和具体价值观的统一。当代大学生的价值观是后天形成的,是通过社会化的培养,随着知识的不断增长和生活经验的逐渐积累而逐步确立起来的。当代大学生所处的社会环境和自然环境,决定着当代大学生的价值观。家庭和学校对当代大学生价值观的形成起着关键的作用。当代大学生的价值观一旦确立,就形成一定的价值取向和行为定势,具有相对的稳定性,不易改变。处于同一时期的大学生会产生基本相同的价值观念,从而形成普遍一致的社会行为模式。但是由于不同层次、不同类型大学生所面临的具体环境不同,他们的价值观又呈现出一定的差异性。 ;当代大学生是当代青年中最富有理性思维的群体。较之大多以感性方式来直观地反映社会价值观变化的一般社会青年,当代大学生是以较为理性的方式抽象地来把握社会价值观。因此,当代大学生的价值观的发展走向,在社会青年群体中更具有代表性。在中国改革开放中成长起来的大学生的价值观念已发生了深刻的变化,具有鲜明的特点。作为社会意识形态的一部分,当代大学生价值观的变化发展有着自身的历史逻辑性,随着社会的变化而变化。社会转型对当代大学生的价值观念带来的巨大冲击敏锐地反映在当代大学生价值观的演变过程中。当代大学生的价值观对其行为起着支配和调节作用,对他们的行为和社会生活影响很大,它与社会的稳定也有十分密切的联系。;大学生价值观现状;关于社会公德与社会责任感;访谈一:笔者:你在公交车上是否经常给他人让座?被访大学生甲:经常让座。被访大学生乙:不常让座。笔者:是怎样的情况?被访大学生乙:如果不是特别需要座位的人,如残疾人或孕妇。其他的,我可以装作看不见,那么多人,让其他人让去吧。;;;关于理想与信仰; 随着市场经济的发展,当代大学生做事更加重实际、求实用,以往崇高远大的人生理想己经为实用主义的人生价值取向所取代,讲实用重效益的思想使当代大学生的人生追求“去理想化”,或者说“理想庸俗化”。也许,他们认为这样更加贴近现实生活。目前,当代大学生的理想务实,对人生目标的追求更加注重实际,这与转型期社会环境和社会发展趋势是一致的。;关于婚恋与求职择业;有关当代大学生的恋爱原因和动机的调查,大学生这样回答“您认为当今校园中大学生的恋爱是”的问题:选择“生活单调,摆脱压抑、孤独感”的为49.1%,选择“满足对爱情、异性的好奇心”的为19.5%,选择“一见钟情,情之所致”的为17.6%,选择“一种潮流”的为5.2%,选择“为证明自己的魅力”的为4.5%,选择“其它”的为4.1%。 对“您选择恋爱、结婚对象的标准(可选3项)”问题的调查,数据显示:排在第一位选择最多的是“品质”,排在第二位选