《短歌行》》《归园田居》群文阅读课件.pptxVIP

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  • 2020-10-22 发布于广东
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《短歌行》》《归园田居》群文阅读课件.pptx

短 歌 行 (东汉)曹操;任务活动一 诵读全诗,理解大意 ;(一)诵读诗韵;对酒/当歌,人生/几何!譬如/朝露,去日/苦多。 慨当/以慷,忧思/难忘。何以/解忧?唯有/杜康。 青青/子衿,悠悠/我心。但为/君故,沉吟/至今。 呦呦/鹿鸣,食野/之苹。我有/嘉宾,鼓瑟/吹笙。 明明/如月,何时/可掇?忧从/中来,不可/断绝。 越陌/度阡,枉用/相存。契阔/谈?,心念/旧恩。 月明/星稀,乌鹊/南飞。绕树/三匝,何枝/可依? 山不/厌高,海不/厌深。周公/吐哺,天下/归心。 ;押韵特点: ①不是??韵到底,而是以四句为一组,每四句一换韵; ②每一组基本上第一、二、四句押相同或相似的韵,第三句不押。 ;2.《短歌行》一诗的诗眼是什么?其内涵是什么?;诗眼是“忧”。 诗人忧的是人生短暂,功业未就,人才难求。 ;3.这首诗每8句为一个部分,可分为四个部分。请分别概括每一部分 的大意。;任务活动二 赏析技巧,体悟情感;用典也叫用事,是中国诗歌创作的传统特色之一,分事典和语典两种。事典是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括表明对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等,属于借古抒怀。语典是指引用或化用前人的诗文名句,目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。 另外,根据用典的目的,可分为正用典?表意与典故意一致?和反用典?表意与典故意相反?;根据用典的形式,可分为明用典与暗用

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