(大班主题活动教案)时光隧道教案.docxVIP

时光隧道教案 大班主题活动时光隧道教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿根据自己成长的经验大胆地交流自己的外貌变化，引导幼儿设置成长过程的迷宫图，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看时光隧道教案吧。 活动目标 : 1、引导幼儿根据自己成长的经验大胆地交流自己的外貌变化。 2、引导幼儿设置成长过程的迷宫图。 3、发展幼儿的语言表达能力及观察力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、增强思维的灵活性。 活动准备： 1、一家长从小到现在的成长照片。 2、请幼儿带小时侯和现在的照片各一张。 3、各色彩笔若干。 活 程： 一、初步感受成 的 程。 1、（出示一家 小 候的照片） 今天，老 要 小朋友听一个人的成 的故事，我 先来看看，在是 ？她 得怎 ？（眼睛小小的，胖胖的， ??） 2、（放小学的照片） 个女孩慢慢地 大了一点，上了小学， 在的她与 才小 侯的她有什么 化？（瘦、高、眼睛、 ??）后来又 大了一点，上完小学，上初中，又上高中，最后考上了大学。 （出示大学照片）大学的她与以前一 ？又 生了什么 化？（鼓励幼儿从外貌上 ） 3、（放 在的照片） 位小女孩大学 后，就成 了一名人民 教 ，看 位小女孩到底是 呢？（ 弋珩的 ） 什么 在看出她是 弋珩的 ， 开始看不出？（因 太小了，小 候的 子与 在不一 ） 二、幼儿交流自己的外貌 化。 度 ： 才我 听了 弋珩 成 的故事，知道了人是要 大的， 要 。 在，我 也来看看自己以前和 在有什么不同？ 1、先 小朋友自己 看照片 两 照片有什么 化，以前的我 得 ??， 在的我 ?? 2、把你的 化 一 的的小朋友听。 3、下面， 一个小朋友 自己的 化。 以前的我 ??， 在的我 ?? 三、幼儿 迷 （放音 ） 老 知道你 喜 迷 ，下面 你 将以前的我和 在的我 两 照片 照片迷 。先将自己的两 照片 到 上，一 以前的我 在上面，把 在的我 在下面，然后拿起笔把它 迷 起来。最后 你的好朋友来一起看看你的两 照片， 用走迷 的方法， 你的 化。