人教版一上数学6－10的认识和加减法第1课时6和7的认识课件.pptVIP

* 第1课时 6和7的认识 R·一年级上册 1.谁能按顺序排一排呢？ 从小到大 从大到小 0＋4= 2＋3= 4－1= 5＋0= 2－2= 4＋1= 5－3= 3－0= 4 5 3 5 0 5 2 3 2.水果后面藏着几？ 从图中你看到了什么? 你能数出各有多少吗? 教室里还有哪些物品的数量是6？ 6还可以表示什么？ 数出6根 ，摆一摆。 教室里还有哪些物品的数量是7？ 数出7根 ，摆一摆。 有6颗珠子， 添上1颗是（ ）颗。 数一数，计数器上有几颗珠子？ 6 7 有5颗珠子， 添上1颗是（ ）颗。 6的前面是（ ）。 6的后面是（ ）。 6的相邻数是（ ）和（ ）。 5 7 ( ) 5 7 ( ) 观察尺子图，还能想到什么? 6 7 5 6 6 5 ＜ ＞ 6 7 7 6 ＜ ＞ 说一说，你是怎样比较大小的？ 有7条 的是第 缸， 从左边数第7缸有 条 ， 。 一共有 缸鱼。 第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 5 3条 1条 4条 6条 6 7 同桌之间互相提一个问题。 第7缸 2条 7条 7条 5条 哨子 6像哨子吹得响。 “6”像什么？ “6”怎么写？ 6的书写 7像镰刀割青草。 “7”像什么？ “7”怎么写？ 镰刀 7的书写 1.生活中的数。 （1）我有（ ）只手，每只手有（ ）根手指头。 （2）一周有（ ）天。 （3）我有（ ）只耳朵。 2 5 7 2 2. 画出6个三角形和7个圆形。 1 2 3 4 5 6 6个三角形 1 2 3 4 5 6 7 7个圆形 3. 在○里填上“”“”或“=”。 7 4 5 7 0 6 6 7 7 5 6 6 = 6和7的认识 * * * * * * * * * * * * * * * * * * *