人教版一上数学1－5的认识和加减法第7课时0课件.pptVIP

* * * * 第7课时 0 R·一年级上册 1.数一数，填一填。 有（ ）个； 有（ ）只； 有（ ）朵。 2 4 2 = 5 － = 2 ＋ 2.做一做。 3 5 1 4 小猴吃桃 说一说，你看到了什么？ 2 1 盘子里有几个桃子，可以用数几来表示？ 盘子里一个桃子也没有了，用什么数表示“没有”呢？ 0 0可以表示没有。 指一指，直尺上的“0”在哪儿？ 说一说，“0”还可以表示什么？ 0 0 0还可以表示起点 0.0 m 1.0 m 1.2 m 1.4 m 1.6 m 1.8 m 2.0 m 2.4 m 生活中，你还在哪里还见过0？ 0像鸡蛋圆又圆。 “0”像什么？ “0”怎么写？ 鸡 蛋 0 的书写 “0”的加减法 说一说，从图中你看到了什么？ 你能提出数学问题吗？ 鸟窝里还有几只小鸟？ 你会列出算式解决这个问题吗？ 3－3＝0 说一说，从图中你看到了什么？ 你能提出数学问题吗？ 一共有多少只小青蛙？ 你会列出算式解决这个问题吗？ 4＋0＝4 比一比，看看上面两幅图有什么不一样？ 两幅图表达的意思一样吗？ 请你说一说这两幅图的意思吧。 你能根据图片中的信息提出数学问题吗？ 还剩几只小青蛙？ 你能独立列出算式解答问题吗？ 4＋0＝4 4－4＝0 一共有几只小青蛙？ 说说这两道算式分别是怎样计算的？ 一共有几只小青蛙？ 4＋0＝4 4－4＝0 还剩几只小青蛙？ 5－0＝ 5 一个数减去 0 还是等于这个数。 5 0＋5＝ 0＋4＝ 0＋3＝ 0＋2＝ 4 3 2 5 5＋0＝ 4＋0＝ 3＋0＝ 2＋0＝ 4 3 2 5 5－0＝ 4－0＝ 3－0＝ 2－0＝ 4 3 2 仔细观察算式，你发现了什么？ 想一想：0能减去哪些数呢？ 【课本30页做一做】 一个数加上0，还是得这个数。 小结 0＋5＝5 2＋0＝2 4＋0＝4 0＋3＝3 5－0＝5 2－0＝2 4－0＝4 3－0＝3 5－5＝0 2－2＝0 4－4＝0 3－3＝0 0 的加减法 两个相同的数相减，得数是 0。 一个数减去0，还是得这个数。 一个数加上0或减去 0 ，还是得这个数。 1. 看图列式计算。 5－ ＝ 1 4 5－ ＝ 2 3 5－ ＝ 3 2 5－ ＝ 4 1 5－ ＝ 5 0 4－0= 2. 算一算。 5+0= 0+4= 3－3= 0+0= 2+0= 0+1= 4 4 5 2 0 0 1 0 “0”的含义： ①表示没有。 ②表示起点。 书写： 一个数加上0或减去0，还得这个数。 两个相同的数相减，得数是0。 * * * * * * * * * * * * * *